I denne aktiviteten skal elevene lage storyboards som forestille tapet av Bill of Rights i samfunnet. Dette er en kreativ aktivitet for studenter som vil tillate dem å se den harde virkeligheten av livet uten friheter. Studentene bør velge noen tre friheter fra Bill of Rights og representerer hvordan ulike samfunnet ville vært uten dem. For hver representasjon, skal studentene skrive en beskrivelse av deres scenario i rommet under hvert bilde.
Livet uten første Amendment
I dette scenariet, er politiet arrestere presten for å praktisere sin religion. Under første Amendment i Bill of Rights, har hver borger rett til å praktisere noen religion de ønsker.
Livet uten tredje Amendment
Ved tredje Amendment, regjeringen ikke kan kvartal, eller hus, soldater i de private hjemmene til borgere, uten tillatelse. I dette scenariet er en mann kommer hjem til et hus fullt av soldater.
Livet uten åttende Amendment
I dette scenariet er en mann funnet skyldig i simpelt tyveri og blir straffet ved å spise sin vekt i godteri eller å bli henrettet. I åttende endringen, kan domstolene ikke håndheve "grusom eller uvanlig straff" på en skyldig part.
utvidet aktivitet
For å utvide denne aktiviteten, kan elevene ta aktiviteten over til et mer personlig nivå. Elevene kan lage en dreiebok som representerer hvordan livet ville være annerledes uten Bill of Rights. Studentene skal bruke eksempler på deres dag-til-dag liv, og vise hva de ville ikke lenger være i stand til å gjøre eller hvordan livet ville bli endret etter tapet av de frihetene i Bill of Rights.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Create examples of what life might be like without 3 of the amendments in The Bill of Rights.
Oppmuntre elevene til å dele sine ideer og svar på storyboard-aktiviteten ved å stille åpne spørsmål. Aktiv lytting og respektfull dialog hjelper elevene med å utforske ulike perspektiver.
Arranger elever i grupper på 3–5 for å fremme deltakelse. Mindre grupper lar alle bidra og bygge selvtillit før de deler med hele klassen.
Utnem roller som fasilitator, notattaker og tidtaker for å sikre lik deltakelse og holde diskusjonen fokusert på Rettighets- og Borgerrettigheter.
Presenter korte, relaterbare situasjoner hvor rettigheter kan bli utfordret. Spør elevene hvordan de ville føle eller reagere, for å fremme empati og kritisk tenkning.
Bring grupper sammen for å dele hovedpunktene fra diskusjonene deres. Fremhev viktigheten av hver rettighet og konsekvensene av å miste dem.
Livet uten Bill of Rights er en kreativ aktivitet hvor elever lager storyboards om hvordan samfunnet ville endre seg uten nøkkelfriheter. Elevene velger tre endringer, skildrer scenarier uten disse rettighetene, og skriver beskrivelser, noe som hjelper dem å forstå den virkelige betydningen av disse frihetene.
Elever kan lage storyboards som viser hvordan hverdagen kan se ut uten spesifikke endringer, som å miste religiøs frihet, bli tvunget til å huse soldater eller møte grusomme straffer. Denne tilnærmingen oppmuntrer til empati og dypere forståelse.
Uten Bill of Rights kan borgere miste retten til å utøve religion, bli tvunget til å la soldater bo i hjemmene sine eller møte grusomme og unormale straffer for mindre forbrytelser. Disse eksemplene hjelper elever å forstå viktigheten av hver endring.
Fortell elevene å velge tre endringer, navngi hver storyboard-ramme med endringen, illustrere hvordan livet ville endre seg uten den, og skrive en kort beskrivelse under hvert bilde. Oppmuntre til kreativitet og virkelige scenarioer som er relevante for deres daglige liv.
Få elevene til å personalisere aktiviteten ved å vise hvordan deres eget liv ville bli påvirket uten disse rettighetene. Be dem bruke eksempler fra det virkelige liv og reflektere over hvilke friheter de verdsetter mest, noe som fremmer kritisk tenkning og personlig tilknytning til stoffet.