Å navigere i en ny nettplattform krever øvelse for både elever og lærere. Her er en engasjerende måte for elevene å lære mer om Storyboard Creator ved å bruke en interaktiv skurvogn. Elevene følger instruksjonene i titlene og beskrivelsene for å lage ulike scener. På denne måten kan de bli kjent med de mange ulike kategoriene og kunsten som er tilgjengelig for dem for fremtidige oppdrag.
Lærere ønsker kanskje at elevene skal samarbeide om denne aktiviteten, som er mulig med funksjonen Storyboard That 's Real Time Collaboration! Dette kan bidra til å redusere tiden det tar å fullføre hele storyboardet, samtidig som det hjelper elevene med å utvikle kommunikasjon, selvledelse og lederskap. Lærere kan aktivere samarbeid for oppgaven og studentene kan enten velge sin(e) partner(e) eller få valgt en for seg.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Bli kjent med alle de forskjellige kategoriene og kunsten i Storyboard That Creator!
Studentinstruksjoner
Krav: Lag en illustrasjon i hver celle som følger instruksjonene i tittelen og i beskrivelsen.
Del klassen inn i små grupper og tildel hver gruppe et sett med spesifikke oppgaver som skal fullføres i Storyboard Creator. Dette oppmuntrer til teamarbeid og sikrer at alle elever deltar aktivt.
Utpek roller som forsker, designer og presentatør for hver elev i gruppen. Dette hjelper elevene med å samarbeide effektivt og utvikle ulike ferdigheter.
Fastsett spesifikke tidsrammer for å fullføre hver del av skattejakten. Korte frister øker fokus og holder aktiviteten i gang.
Sjekk inn med hver gruppe regelmessig for å svare på spørsmål og tilby veiledning. Rettidig støtte sikrer at elevene holder seg på sporet og føler seg trygge på plattformen.
Hold en kort delingssesjon hvor grupper presenterer sine storyboards. Dette skaper en følelse av prestasjon og gir elevene ideer for fremtidige prosjekter.
En par-skattejakt i Storyboard That er en interaktiv aktivitet hvor elever jobber sammen med en partner for å utforske plattformens ulike kategorier og kunst ved å følge instruksjoner i hver celle. Dette hjelper elever med å bli kjent med funksjonene i Storyboard Creator mens de samarbeider.
Lærere kan aktivere Sanntidssamarbeid i Storyboard That ved å justere oppgaveinnstillingene. Når det er aktivert, kan elever jobbe sammen på samme storyboard, enten ved å velge sine egne partnere eller få tildelt en, noe som gjør gruppearbeid sømløst og effektivt.
Å bruke en skattejakt hjelper elever med aktivt å utforske Storyboard Thats funksjoner, bli kjent med kunstkategoriene og utvikle kommunikasjons-, selvledelses- og lederferdigheter gjennom samarbeid, noe som gjør læringsprosessen engasjerende og praktisk.
Elevene bør velge en partner, følge instruksjonene i hver celleoverskrift og -beskrivelse, søke i ulike kategorier av scener og karakterer, og lage en illustrasjon i hver celle som instruert, og sikre at de utforsker alt tilgjengelig kunstverk.
Ja, Storyboard That-skattjakten er ideell for skolestart, og hjelper elever med å bli kjent med hverandre og plattformen samtidig som de bygger viktige samarbeidsevner i en morsom, innledende setting.