Siden Catherine, Called Birdy blir fortalt i første person, er det dominerende perspektivet Catherine's. Det er imidlertid klart at mange av menneskene i katerinas liv ikke deler hennes perspektiv. På mange steder kan Catherines synspunkt også skille seg fra leserens. Til tider inneholder romanen dramatisk ironi når den moderne leseren kan se feil i Catherines resonnement og forutsi utfallet. (Den moderne leseren, for eksempel, er ikke overrasket over at det skjer for å være solfylt 28. oktober, til tross for at de er hellige Simon og Jude.)
Storyboarding kan være en nyttig måte for elevene å skille Catherines synspunkt fra andre tegn '. Ved hjelp av en T-diagram, viser elevene Katerinas perspektiv til venstre med kontrastperspektivet til andre tegn til høyre. Studentene kan også inkludere sitt eget synspunkt eller forfatterens. Under hver scene skal elevene forklare tegnets tanker om problemet som er avbildet eller ta med et illustrativt sitat fra romanen.
| Katerinas synspunkt | Kontrastperspektiv |
|---|---|
| Catherine mener Shaggy Beard er den mest fulle personen noensinne å gå på jordens overflate. | Katarinas Fader:
Far ser Shaggy Beard som en gjennomsnittlig mann som vil bringe rikdom og sikkerhet til Catherine og hennes familie. |
| Catherine mener at alle syning, broderi og andre ladylike oppgaver hun gjør er meningsløse og ikke verdt hennes tid. | Katerinas mor:
Mor ser at disse oppgavene er en del av livet hun og Catherine ble født inn i. Hun tror at å akseptere dem villig gjør livet lykkeligere og mer fredelig. |
| Catherine ser Meg som en venn og morsom følgesvenn. Hun er ikke bekymret for klasseforskjeller og ønsker Meg ville slutte å curtseying og ringe henne "min dame". | Meg:
Som en bonde er Meg alltid klar over klassen forskjellen mellom seg selv og Lady Catherine. Hun er respektfull for Catherine og nølende med å handle for dristig foran henne. |
| Catherine er imponert over relikvierne Bror Norbert og bror Berhtwald tilbake fra Roma. | Leser:
Jeg tror munkene kan ha blitt lurt av soldaten som førte dem til gravene. De relikvier kan være falske. Siden gravene var umerket, kunne soldaten ha løy akkurat for pengene som munkene betalte for hans hjelp. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Identifiser eksempler der Katarinas perspektiv er forskjellig fra ditt perspektiv eller de andre tegnene i Catherine, kalt Birdy .
Engasjer elever i kritisk tenkning ved å arrangere en livlig debatt om viktige hendelser fra Catherine, Called Birdy. Denne aktiviteten oppmuntrer aktiv lytting, respektfull diskusjon og forståelse av flere synspunkter.
Velg et øyeblikk der Catherines perspektiv kolliderer med en annen karakter. Å velge en høyinnsats scene vil skape mer interesse og dypere diskusjon.
Dela elever inn i grupper, hver som representerer et annet karakterperspektiv. Oppmuntre dem til å bruke tekstbevis for å støtte argumentene sine, noe som hjelper dem å øve kritisk lesing.
Sett klare regler for turordning og respektfull uenighet. Modeller hvordan man er uenig høflig slik at elever føler seg trygge på å uttrykke ulike meninger.
Etter debatten, la elever skrive eller diskutere hva de har lært om kontrasterende perspektiver. Dette trinnet hjelper med å solidifisere forståelsen og koble aktiviteten til ekte empati.
Kontrasterende perspektiver i Catherine, Called Birdy inkluderer Catherines misliking av Shaggy Beard kontra hennes fars praktiske syn, samt Catherines frustrasjon over datidens jentete oppgaver kontra hennes mors aksept. Disse forskjellene belyser karaktermotivasjoner og samfunnsmessige forventninger i romanen.
Elever kan bruke et T-diagram eller storyboard for å sammenligne Catherines perspektiv med andre karakterer. Ved å illustrere og forklare hver side får elever bedre forståelse av hvordan synspunkter former historien.
Å gjenkjenne dramatisk ironi hjelper lesere å se når de vet mer enn Catherine, noe som tilfører dybde og engasjement. Det avslører karakterfeil og skaper forbindelser mellom leseren og teksten.
En nyttig aktivitet er å la elever skape scener som viser Catherines synspunkt versus en annen karakter, og deretter forklare hvert perspektiv. Dette utdyper forståelsen av karaktermotivasjoner og historisk kontekst.
Catherine motstår ofte tradisjonelle roller og stiller spørsmål ved autoritet, mens andre aksepterer eller støtter middelalderske skikker. Disse forskjellene skaper konflikt og driver historien fremover i Catherine, Called Birdy.