En fin måte å hjelpe studentene å få en bedre forståelse av historien er å få dem til å identifisere og illustrere sentrale begrep og ordforråd for hendelsene og tidsperioden de studerer. For denne aktiviteten skal studentene lage storyboards over ordforrådene for den konstitusjonelle konvensjonen av 1787. For hvert semester bør studentene ha en definisjon av begrepet sammen med en visuell representasjon. Lærere kan henvise til de femten ordforrådene som gis nedenfor, eller bruke spesifikke ordforråd fra klasseromsundervisningen.
Foreslåtte ordforrådsordforhold
Utvidet aktivitet
For denne utvidede aktiviteten kan studentene lage et sekundært storyboard som representerer hvordan disse begrepene brukes i deres eget liv eller i det moderne samfunn. For eksempel kan elevene velge å inngå kompromisser og inkludere en visuell fremstilling av hvordan de har inngått et kompromiss i hverdagen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord for konstitusjonelle konvensjonen ved å lage visualiseringer.
Vis nøkkelbegreper på en dedikert vegg eller tavle i klasserommet. Visuell eksponering hjelper elever med å bli kjent med viktige ord og skaper et referansepunkt for kontinuerlig læring.
La hver elev velge et ordforrådsord og tegne et bilde som representerer betydningen på et indekskort. Oppmuntre kreativitet for å gjøre ordene minneverdige og styrke forståelsen gjennom kunst.
Gjem ordkort rundt i klasserommet og utfordre elever til å finne dem. Spør hver elev om å forklare begrepet de finner, noe som gjør læringen interaktiv og morsom.
Delt klassen inn i lag, og la elever mime ord uten å snakke. Frem deltagelse og styrk definisjonene gjennom bevegelse og samarbeid.
Start hver time med en kort aktivitet, som å matche begreper til definisjoner eller bruke et ord i en setning. Konsekvent trening støtter hukommelse og bygger elevselvtillit med materialet.
Nøkkelord for den konstitusjonelle konvensjonen inkluderer Konstitusjon, Federalist, Anti-Federalist, Kontroll og Balanse, New Jersey-planen, Virginia-planen, Kompromiss, Bill of Rights, Kongressen, Opptelling av Fullmakter, Enstemmighet, Nordvestloven, Artiklene i Føderasjonen, Republikk, og Precedens. Å undervise i disse hjelper elever å forstå begrepene og debattene rundt hendelsen.
Bruk visuelle vokabulartavler eller storyboards hvor elever illustrerer hvert begrep og skriver definisjonen med egne ord. Denne aktiviteten gjør læringen interaktiv og hjelper elever med å koble begreper til virkelige situasjoner.
En storyboard-aktivitet ber elever om å velge nøkkelbegreper, definere dem og lage visuelle scener som illustrerer betydningen av hvert ord. Denne metoden styrker forståelsen gjennom kreativitet og personlig tilknytning.
Ja! Oppmuntre elever til å lage et sekundært storyboard som viser hvordan begreper som konsensus eller rettigheter gjelder i deres daglige liv eller moderne samfunn. Dette gjør vokabularet meningsfullt og relevant.
Denne aktiviteten passer best for klasse 6–12 og er utformet for at individuelle elever skal kunne styrke og utvikle sin forståelse av historisk vokabular.