Gi studentene et spørsmål eller be for å svare på et storyboard ved hjelp av tekstlig bevis.
Eksempelet teksten nedenfor er:
“Hvilke utfordringer gjør Minli ansiktet og hvordan hun overvinne dem?”
Mulige svar på spørsmålet er:
Andre ledetekster kan omfatte, “Hvordan karakterene påvirke Minli?” Og “Hvordan Minli endring i teksten?”
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en dreiebok som svar på spørsmål ved å bruke minst tre eksempler fra Where the Mountain Meets the Moon. Klikk på "Legg Cells" for å endre antall eksempler.
Lag et visuelt ankerdiagram for å hjelpe elever med å spore og organisere bevis fra historien. Dette diagrammet kan fungere som en referanse under diskusjoner og storyboard-arbeid, noe som gjør det enklere for elever å finne og sitere tekstbevis.
Vis hvordan man finner og siterer tekstbevis ved å lese et avsnitt høyt og tenke høyt om prosessen din. Vis elever hvordan du velger hvilke detaljer som støtter svaret ditt, og hvordan du tydelig kan parafrasere eller sitere.
Par elever eller dann små grupper for å analysere en viktig scene sammen. Oppmuntre dem til å diskutere og bli enige om de beste bevisene før de legger dem til storyboardene sine. Samarbeid bygger selvtillit og forståelse.
Be elever om å tegne scener eller karakterer som direkte relaterer til bevisene de har valgt. Visualisering av detaljer styrker forståelsen og gjør storyboards mer engasjerende.
Del eksempler på elevstoryboards med klassen, fremhev effektiv bruk av tekstbevis. Anerkjenn godt arbeid for å motivere elever og tydeliggjøre forventningene for alle.
For å undervise i tekstbevis med Der fjellet møter månen, gi elevene en oppgave (f.eks. "Hvilke utfordringer står Minli overfor?") og be dem bruke konkrete eksempler fra boken for å støtte svarene sine. Oppmuntre til å sitere eller omformulere teksten og illustrere eksempler på en storybord for dypere forståelse.
En sterk storyboard-aktivitet er å be elevene svare på en prompt (f.eks. "Hvordan endrer Minli seg?") ved å bruke minst tre tekstbaserte eksempler. Elevene kan parafrasere eller sitere fra historien og bruke bilder for å illustrere hvert eksempel, noe som hjelper med å visualisere forståelsen deres.
Effektive prompts inkluderer: "Hvilke utfordringer står Minli overfor, og hvordan overvinne hun dem?", "Hvordan påvirker karakterene Minli?" og "Hvordan endrer Minli seg gjennom teksten?" Disse oppfordrer elevene til å sitere og forklare bevis direkte fra boken.
Veiled elevene i å parafrasere ved å omformulere forfatterens ideer med egne ord, eller å sitere ved å kopiere teksten nøyaktig med anførselstegn. Vis begge teknikkene og forklar når man skal bruke hver for å støtte svarene deres med tydelige bevis.
Minli står overfor utfordringer som å frigjøre Dragen fra vinranker, lure grådige aper og velge å hjelpe en venn i stedet for seg selv. Hun overvinner disse med kløkt, vennlighet og uselviskhet, noe som viser vekst gjennom hele reisen hennes.