"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard! I denne aktiviteten skal elevene finne et tema der fjellet møter månen og støtte det med bevis fra teksten. Studentene skal illustrere sine valg.
Ett tema der fjellet møter månen er sjenerøsitet.
Noen andre temaer som er utbredt i der fjellet møter månen omfatter formue eller skjebne, nysgjerrighet og tillit.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som illustrerer temaer i Hvor fjellet møter månen .
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisere Theme (s) | Alle temaer er riktig identifisert og beskrevet. | Noen temaer er korrekt identifisert. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler på Tema (s) | Alle eksemplene støtter identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer ikke temaet (e). |
| Illustrere Theme | Bildene viser tydelig forbindelse med temaet (e). | Noen bilder bidra til å vise temaet. | Bilder hjelper ikke i å forstå temaet. |
Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard! I denne aktiviteten skal elevene finne et tema der fjellet møter månen og støtte det med bevis fra teksten. Studentene skal illustrere sine valg.
Ett tema der fjellet møter månen er sjenerøsitet.
Noen andre temaer som er utbredt i der fjellet møter månen omfatter formue eller skjebne, nysgjerrighet og tillit.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som illustrerer temaer i Hvor fjellet møter månen .
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisere Theme (s) | Alle temaer er riktig identifisert og beskrevet. | Noen temaer er korrekt identifisert. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler på Tema (s) | Alle eksemplene støtter identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer identifisert tema (er). | De fleste eksemplene passer ikke temaet (e). |
| Illustrere Theme | Bildene viser tydelig forbindelse med temaet (e). | Noen bilder bidra til å vise temaet. | Bilder hjelper ikke i å forstå temaet. |
Inviter elever til å dele personlige erfaringer eller eksempler fra andre historier der generøsitet gjorde en forskjell. Oppmuntre til åpen samtale hjelper elever med å koble bokas tema til sine egne liv og utdype forståelsen.
Skriv spørsmål som, “Hvorfor tror du Minli valgte å hjelpe den gamle mannen?” eller “Hvordan endret generøsitet karakterenes liv?” Åpne spørsmål oppfordrer elever til kritisk tenkning og å støtte sine meninger med tekstbevis.
Be elever dele ganger når de eller noen de kjenner viste generøsitet. Å relatere temaer til det virkelige liv gjør leksjonen mer meningsfull og minnerik.
Vis storyboards, bilder eller korte videoklipp som skildrer handlinger av generøsitet fra romanen. Visuelle støtter ulike elever og hjelper alle med å huske viktige scener.
Veilede elever til å oppsummere hva de har lært om generøsitet og hvordan det kan praktiseres daglig. Reflektere som gruppe bygger fellesskap i klasserommet og styrker positive verdier.
Generøsitet er et sentralt tema i Hvor fjellene møter månen. Historien viser hvordan handlinger av vennlighet, som Minli hjelper en fremmed og andre hjelper henne, fører til positive endringer og dypere forbindelser.
Elever kan identifisere temaer ved å se etter gjentatte ideer eller leksjoner i historien. De bør finne eksempler der karakterer viser egenskaper som generøsitet, tillit, eller Nysgjerrighet, og støtte sine valg med bevis fra teksten.
Eksempler på generøsitet inkluderer at Minli gir sin eneste mynt til en gammel mann, Da-A-Fus familie hjelper Dragen og Minli, og karakterer deler ressurser og visdom med hverandre gjennom historien.
Å illustrere temaer med storyboards hjelper elever å visualisere nøkkelidéer, styrker forståelsen og oppmuntrer til kreativitet. Det gir også muligheten til å koble tekstbevis med visuell framstilling, noe som gjør temaer lettere å forstå.
Andre viktige temaer inkluderer lykke eller skjebne, Nysgjerrighet, og tillit. Disse temaene vises gjennom Minlis reise, hennes spørsmål, og de relasjonene hun bygger underveis.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse