En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra “The Devil og Tom Walker”. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med novellen og et eksempel på en visuell vokabular bord.
I vokabular styret studentene kan velge mellom å komme opp med sin bruk av vokabularet bord, finne konkret eksempel fra teksten, eller viser det uten ord.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i "The Devil og Tom Walker" ved å lage visualiseringer.
Øk elevinteraksjonen og styrk ordforrådet ved å designe en lagbasert ordutfordring. Denne tilnærmingen fremmer jevnaldrerlæring og aktiv deltakelse under engelsktimene dine.
Organiser elevene i grupper på 3–4. Små team fremmer diskusjon og sikrer at alle får sjansen til å bidra.
Distribuer 3–5 ord fra "The Devil and Tom Walker" til hver gruppe. Dette fokuset gir mulighet for grundig utforskning av betydninger og bruk.
Oppmuntre elever til å mime eller tegne ledetråder for sine ord, mens resten av klassen gjetter. Disse aktivitetene gjør læringen minneverdig og morsom.
Skift ordsettene mellom gruppene og gjenta aktiviteten. Dette sikrer bred eksponering for alle målord og holder energien oppe.
Noen vanlige ord fra ordforrådet i "Djevelen og Tom Walker" inkluderer gnier, besvergelser, utlånere, avslutte, usikker, utbredt, sump, velformulert, befrielse, stridslysten, forlatt, mistroisk, sump, utpressing, sparsommelighet, flom, forsone, mørk, sta, grave, sjørøver, grådighet og hvile.
En engasjerende metode er å la elever lage visuelle ordkort. Elevene velger ord, definerer dem, bruker dem i setninger og illustrerer betydningen med scener eller bilder, noe som gjør læringen interaktiv og minneverdig.
En visuell ordkortstavle er et undervisningsverktøy hvor elever representerer ord med definisjoner, eksempelsetninger og illustrasjoner. Denne metoden hjelper elever å forstå og huske termer ved å koble ord til visuelle hint og kontekst fra historien.
Elever kan velge ord, finne definisjonene deres, bruke dem i setninger, og deretter lage eller finne bilder som representerer ordets betydning. Denne visuelle tilnærmingen forsterker forståelsen og gjør leksjonene mer engasjerende for visuelle elever.
Online verktøy som Photos for Class og digitale storyboard-skapere kan hjelpe elever med å finne bilder og designe ordkortstavler. Disse ressursene gjør det enkelt å illustrere ordets betydning og dele tavler digitalt eller i utskrift.