EM Spectrum Egenskaper, Bruksområder og Farer

En morsom og enkel måte å huske rekkefølgen på de forskjellige strålingstypene er ved å bruke denne mnemoniske: “ R ed m onkeys i n v ans u se x -ray g lasses” . Det er også morsomt når elevene dine kommer opp med sine egne! I denne aktiviteten skal studentene lage et EM Spectrum-diagram . De bør inkludere bruken og farene ved hver type stråling, og kan lage sin egen mnemoniske. Studentene kan bruke diagrammet de opprettet som gjennomgang, og denne aktiviteten kan fullføres i begynnelsen eller slutten av en enhet.

Denne aktiviteten kan enkelt differensieres og modifiseres for elevene dine ved å fjerne rader og slette eller legge til informasjon. Klipp opp eksempelkortet og få elevene dine til å sette det sammen som et puslespill. La en student eller liten gruppe fullføre en kolonne hver, og kombiner deretter kolonnene for å lage et komplett spekter. Du kan også velge å få elever til å skrive bølgelengde og frekvensområder i diagrammet, selv om dette kan være vanskelig fordi ofte de forskjellige strålingsdelene overlapper hverandre, og studentene kan oppleve at tallene som er funnet for områdene varierer fra nettsted til webside.

Studentinstruksjoner

Lag et diagram som illustrerer det elektromagnetiske spekteret og dets egenskaper.

1. Klikk på "Start oppdrag".
2. Skriv navnene på strålingstypene som kolonnenes titler.
3. Skriv frekvens og bølgelengdeområde under hver kategori.
4. Skriv noen bruksområder for hver type stråling i brukraden, og legg til noen bilder for å illustrere ideene dine.
5. Liste over noen farer for mennesker ved hver stråling og i farene rad. Legg til noen bilder for å illustrere ideene dine.
6. Legg til all ekstra informasjon du synes er viktig.
7. Lagre og send inn storyboard.