Å kunne modellere atomer er en viktig ferdighet for studentene å tilegne seg i begynnelsen av en enhet. Elementene som utgjør et kjemisk stoff, bindingene mellom atomene og måten atomene er ordnet på, kan gi oss et innblikk i stoffets egenskaper. Ved å bruke kule- og pinne-modeller kan studentene også "se" kjemikaliene og gi dem en bedre forståelse av sammensetningen.
I denne aktiviteten skal studentene lage et diagram som modellerer forskjellige typer stoffer . Studentene må forstå begrepene atomer og obligasjoner for å fullføre denne aktiviteten. De skal lage tre modeller hver for elementer, forbindelser og blandinger.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag modeller av forskjellige stoffer ved hjelp av kule-og-pinne-modell-symbolet fra Science> Symboler.
Engasjer elevene ved å koble abstrakte vitenskapelige konsepter til virkelige objekter. Å bruke kjente gjenstander hjelper elevene med å visualisere atomer og molekyler, noe som gjør læringen minneverdig og morsom.
Samle gjenstander som fargede marshmallows, tyggegummidråper eller små baller for atomer og tandstikker eller rørforbindelser for bindinger. Disse materialene er rimelige og enkle for elever å håndtere.
Vis elevene hvordan de kan bruke ett farget objekt for kjernen og andre for elektroner. Koble med bindinger ved hjelp av tannstikker. Denne hands-on demonstrasjonen hjelper elevene å forstå atomstrukturen.
Be elevene lage enkle forbindelser (som H2O eller CO2) og prøv deretter å lage blandinger ved å kombinere ulike 'atomer' uten å koble dem alle. Dette hjelper dem å se forskjellen mellom blandinger og forbindelser.
Veiled elevene til å vurdere hva de fysiske modellene viser og ikke viser (f.eks. skala, bevegelse eller faktiske kjemiske egenskaper). Denne refleksjonen oppmuntrer til kritisk tenkning om vitenskapelige modeller.
Elementer er representert ved enkelttyper av atomer, forbindelser viser atomer av ulike elementer bundet sammen, og blandinger viser to eller flere stoffer (elementer eller forbindelser) kombinert men ikke kjemisk bundet i modellen.
Bruk kule-og-stang modeller slik at elever kan visualisere hvordan atomer binder seg for å danne elementer og forbindelser. Oppmuntre til merking og diagrammer for hver modell for en klarere forståelse av atomstruktur og bindinger.
Du trenger fargede kuler (for atomer), staver (for bindinger) og et diagram eller arbeidsark for merking. Mange nettbaserte verktøy eller fysiske sett er tilgjengelige for klasseromsbruk.
Modellering av atomer hjelper elever med å forstå abstrakte konsepter som binding og sammensetning, og bygger et sterkt grunnlag for mer avanserte kjemiemner.
Enkle eksempler inkluderer oksygen (O2) for elementer, vann (H2O) for forbindelser, og en blanding av jernfilt og svovel for blandinger. Velg kjente stoffer for maksimal elevengasjement.