Eksempel
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Poesi er en av de mest uttrykksformer litteratur. Det kan fremkalle følelser, sette en stemning, fortelle en historie, eller lage et dypt og universelt forstått følelse i sine lesere. Dette gjør utlegge dens elementer, og forstå dets rike mening, sammenligninger og symboler, enda viktigere.
Den TP-CASTT metode for poesi analyse er en fin måte å lære elevene å dissekere et dikt og forstå delene. Det hjelper elevene til å avdekke de dypere betydninger innen dikt samtidig gi dem tillit til å være selv lærere. TP-CASTT Poesi Analysis er en bestilling av operasjoner som ligner PEMDAS for matematikk. Det ber elevene skrive elementer i rekkefølge og svare på spørsmål basert på deres lesning av diktet.
| T |
TITTEL | “Fordi jeg kunne ikke stoppe for Death” kunne tilsi at fortelleren jukset død på noen måte. |
|---|---|---|
| P |
frase | Diktet begynner med personifiserer døden som en person i en vogn, som plukker opp fortelleren som passasjer. Som de ri rundt fredelig, ser de mange ting: barn som leker, felt av korn, og til slutt hodet stein av fortelleren. Her innser hun at det har vært århundrer siden hun døde. Men det bare føltes som noen timer. |
| C |
konnotasjon | Går utover den bokstavelige betydningen, Dickinson virker nesten fornøyd med døden. |
| EN |
ATTITUDE / TONE | Bruke ord som “vennlige”, “fritid”, “bestått”, “ridning”, “sakte” og “høflighet” antyder en holdning av komfort og fred. |
| S |
Flytter | En endring skjer i strofe seks, i de siste fire linjer. “Siden daværende 'Tis århundrer - og ennå / Føles kortere enn Dag / jeg først antatt hestenes hoder / Var hen til evigheten.” Den tidligere holdning som virket rolige endres til en opplysning som er oppsiktsvekkende. Høyttaleren kommer til den erkjennelse at turen har vært århundrer og ikke timer. |
| T |
TITTEL | Etter å ha lest diktet, min tolkning av tittelen var feil. Taleren var ikke i stand til å lure døden. Uansett hva, når det er din tid, vil det komme uventet. Ingen er forberedt, akkurat som taleren ikke var forberedt. |
| T |
TEMA | Temaet at 'Døden er Eternity' er tydelig når høyttaleren innser hvor langt døden går så er det ingen begrep om tid. |
Dette er en flott aktivitet for å ha elevene gjør i en liten gruppe!
Når elevene er ferdig, be dem om å lage et storyboard med TPCASTT trinn:
Klassetrinn 6-12
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: TPCASTT Poetry Analysis
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)
Utfør en TPCASTT analyse av "Fordi jeg ikke kunne stoppe for Death". Husk at TPCASTT står for Tittel, omskrive, konnotasjon, Attitude / Tone, Shift, tittel, tema.
Mal
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Endre denne grunnleggende rubrikk ved å klikke på linken nedenfor. Du kan også lage din egen på Quick Rubric.)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Sjekk ut resten av våre Lærer Guides og timeplaner!
 |  |  |
