Geometrisk Solids Ordforråd

Dette Storyboard That aktivitet er en del av lærerveiledning Geometriske Solids




Kopier Aktivitet*


Oversikt Over Leksjonsplanen

Når du lærer noe nytt, er det viktig å ha ordene for å beskrive det. Dette gjelder spesielt i matematikk, hvor terminologi er viktig for å forklare prosesser, funksjoner og formler. Når de går fra former til faste stoffer, skal elevene være kjent med terminologien for å beskrive dem og forskjellene mellom de to. I denne aktiviteten skal studentene lage et visuelt ordforråd for viktige geometriuttrykk .


Geometri vilkår for geometriske faste stoffer



Bruk ord som er mest relevant for elevene dine. Studentene kan bruke storyboards for å styrke eller demonstrere sin ordkunnskap. De kan bruke et rutenett, T-kart , edderkoppkart , Frayer-modell eller en tradisjonell storyboardoppsett.


Kopier Aktivitet*


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)


Studentinstruksjoner

Lag en visuell ordforrådstavle som definerer og gir eksempler på nøkkelordforråd for geometriske faste stoffer.

  1. Klikk på "Start tildeling".
  2. I tittelen på hver celle skriver du inn vokabularbegrepet.
  3. Skriv definisjonen av ordet i beskrivelsesboksen.
  4. I hver celle lager du en illustrasjon som viser et eksempel på ordet, som å peke piler på sidene av en polygon.


Kopier Aktivitet*



Hvordan gjøre det med vokabular om geometriske faste stoffer

1

Arranger en praktisk skattejakt med geometriske kropper

Engasjer elever ved å lete etter eksempler i virkeligheten av geometriske kropper rundt i klasserommet eller på skolen. Å koble vokabular til håndfaste objekter hjelper med å utdype forståelsen og hukommelsen.

2

Forklar skattejaktens regler og mål tydelig

Start med å skissere at elevene skal finne og dokumentere objekter som matcher nøkkelbegreper for geometriske kropper. Å tydeliggjøre forventningene sikrer at alle elever deltar meningsfullt og vet hva de skal se etter.

3

Gi elever en sjekkliste over geometriske kropper

Gi hver elev eller gruppe en visuell sjekkliste med termer som kube, kule, sylinder og prisme. Visuelle hjelpemidler støtter elever på alle nivåer og holder aktiviteten fokusert.

4

Be elevene fotografere eller skissere funnede objekter

Be elevene ta et bilde eller lage en rask tegning av hvert objekt de finner. Dette styrker observasjonsevnen og skaper en referanse for klassediskusjon.

5

Gå gjennom funnene og koble objektene til vokabulæret

Samle elevene for å diskutere oppdagelsene sine, hvor hvert objekt matches med riktig geometrisk term. Denne refleksjonen styrker læringen og oppmuntrer elever til å bruke presist matematisk språk.

Ofte stilte spørsmål om ordforråd for geometriske stoffer

Hva er en geometrisk solid i matematikk?

En geometrisk solid er en tredimensjonal (3D) form som har lengde, bredde og høyde. Eksempler inkluderer kuber, kuler, sylindere, kjegler og prismer.

Hvordan kan elever lage en visuell ordliste for geometriske solids?

Elever kan lage en visuell ordliste ved å liste opp nøkkelbegreper (som prisme, flate, hjørne), skrive definisjonene deres og tegne enkle illustrasjoner eller diagrammer for hvert begrep for å hjelpe med å visualisere betydningen.

Hva er de viktigste forskjellene mellom former og solids?

Former er todimensjonale (2D), med bare lengde og bredde, mens solids er tredimensjonale (3D), med lengde, bredde og høyde. For eksempel er en firkant en form; en kube er en solid.

Hvilke ordforrådstermer er viktige for å undervise geometriske solids til grunnskoleelever?

Nøkkelord inkluderer solid, tredimensjonal, grunnflate, kant, flate, hjørne, kube, prisme, kule, sylinder og kegle.

Hvilke kreative metoder kan hjelpe elever med å huske ordforrådet for geometriske solids?

Bruk storyboards, T-diagrammer, edderkoppkart eller Frayer-modellen for å visuelt organisere og koble hvert begrep med eksempler og definisjoner. Tegning og merking hjelper med å forsterke forståelsen.

Mer Storyboard That Aktiviteter

Geometriske Solids



Kopier Aktivitet*