"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/glory-be-av-augusta-scattergood/omgivelser
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mal og Klasseinstruksjoner
Studentrubrikk
Oversikt Over Leksjonsplanen
Oversikt Over Leksjonsplanen
Innstillingen i en historie inkluderer hvor og når historien finner sted. Det er vanligvis flere innstillinger i en roman. I historiske skjønnlitterære romaner som Glory Be er historien ekstremt viktig når historien finner sted, siden den er sentrert rundt en viktig tid i fortiden. Denne romanen finner sted i det dype sør, i en tid med segregering og rasisme. For denne aktiviteten vil studentene beskrive og illustrere hvor og når Glory Be bruker et 2-3-cellers storyboard .
Mal og Klasseinstruksjoner
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som beskriver og illustrerer innstillingen til Glory Be . Du må innlemme hvor og når i storyboards
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Skriv en innstilling i hver overskrift.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort oppsummering av hver i rommet under illustrasjonen.
- Spar ofte!
Krav:
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Innstilling
Forenklet rubrikk for innstilling
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Innstillingsbeskrivelse | Eleven beskriver effektivt miljøet ved å identifisere sted, tid og atmosfære. | Eleven beskriver to elementer i settingen. | Eleven beskriver kun ett aspekt ved innstillingen. |
| Utseende | Sluttproduktet inneholder nøyaktige visuelle avbildninger av setting og karakterer. | Sluttproduktet demonstrerer et forsøk på å fremstille innstillinger og karakterer nøyaktig, selv om noen aspekter er forvirrende og/eller unøyaktige. | Sluttproduktet inneholder irrelevante bilder. |
| Stavemåte, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fritt for stave-, tegnsettings- og grammatiske feil. | Sluttproduktet inneholder opptil tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Sluttproduktet inneholder mer enn tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk. |
Oversikt Over Leksjonsplanen
Innstillingen i en historie inkluderer hvor og når historien finner sted. Det er vanligvis flere innstillinger i en roman. I historiske skjønnlitterære romaner som Glory Be er historien ekstremt viktig når historien finner sted, siden den er sentrert rundt en viktig tid i fortiden. Denne romanen finner sted i det dype sør, i en tid med segregering og rasisme. For denne aktiviteten vil studentene beskrive og illustrere hvor og når Glory Be bruker et 2-3-cellers storyboard .
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som beskriver og illustrerer innstillingen til Glory Be . Du må innlemme hvor og når i storyboards
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Skriv en innstilling i hver overskrift.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort oppsummering av hver i rommet under illustrasjonen.
- Spar ofte!
Krav:
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Innstilling
Forenklet rubrikk for innstilling
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Innstillingsbeskrivelse | Eleven beskriver effektivt miljøet ved å identifisere sted, tid og atmosfære. | Eleven beskriver to elementer i settingen. | Eleven beskriver kun ett aspekt ved innstillingen. |
| Utseende | Sluttproduktet inneholder nøyaktige visuelle avbildninger av setting og karakterer. | Sluttproduktet demonstrerer et forsøk på å fremstille innstillinger og karakterer nøyaktig, selv om noen aspekter er forvirrende og/eller unøyaktige. | Sluttproduktet inneholder irrelevante bilder. |
| Stavemåte, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fritt for stave-, tegnsettings- og grammatiske feil. | Sluttproduktet inneholder opptil tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Sluttproduktet inneholder mer enn tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk. |
Slik identifiserer du omgivelser i Glory Be
1
Hvordan legge til rette for en klassediskusjon om miljøets påvirkning i Glory Be
Oppmuntre elevene til å koble romanens miljø til dens temaer ved å lede en gjennomtenkt diskusjon. Dette hjelper med å utdype forståelsen og bygge empati for karakterene.
2
Forhåndsvis diskusjonen med et veiledende spørsmål
Start med å spørre, “Hvordan påvirker miljøet karakterenes valg?” Dette oppfordrer elever til å tenke kritisk om tid og sted.
3
Organiser elever i små grupper
Del klassen inn i grupper på 3–4 slik at alle får sjansen til å dele. Små grupper oppmuntrer til flere stemmer og perspektiver.
4
Tildel hver gruppe en bestemt scene eller kapittel
Gi hver gruppe en del av romanen å diskutere, med fokus på hvordan miljøet former hendelsene. Dette holder samtalen fokusert og relevant.
5
Del og reflekter som en hel klasse
Gjenforen klassen og la gruppene dele sine innsikter. Fremhev koblinger mellom miljø og større temaer for å styrke læringen.
Ofte stilte spørsmål om identifisering av omgivelser i Glory Be
Hva er settingen i "Glory Be" og hvorfor er den viktig?
Settingen i "Glory Be" er den dype sørstatene under en periode med segregasjon og rasisme. Denne historiske konteksten er avgjørende fordi den former karakterenes opplevelser og romanens hovedkonflikter.
Hvordan kan jeg lære elever å identifisere settingen i "Glory Be"?
Veiled elever til å se etter ledetråder om hvor og når hendelsene skjer. Oppmuntre dem til å sitere spesifikke beskrivelser fra teksten og diskutere hvordan segregasjonens epoke påvirker historien.
Hva er en storyboarding-aktivitet for å undervise i setting i "Glory Be"?
En storyboarding-aktivitet involverer at elever lager 2-3 illustrerte scener som viser steder og tidsperioder i "Glory Be". Hver scene bør inneholde en overskrift, en illustrasjon og en kort oppsummering som forklarer settingen.
Hvorfor er det viktig for elever å forstå tidsperioden i "Glory Be"?
Å forstå tidsperioden hjelper elever å forstå de sosiale og historiske utfordringene karakterene står overfor, som segregasjon, noe som gjør romanens hendelser mer meningsfulle og relaterbare.
Hvilke eksempler på settings kan elever bruke i prosjektet sitt i "Glory Be"?
Eksempler inkluderer byens svømmebasseng, Glories hjem og hovedgata på 1960-tallet. Hver plass reflekterer den historiske konteksten og støtter viktige øyeblikk i historien.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Glory Be av Augusta Scattergood
Attester
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/glory-be-av-augusta-scattergood/omgivelser
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
