Godt Kjæledyr, Dårlig Kjæledyrordforråd Aktivitet

Aktivitetsoversikt

I denne aktiviteten demonstrerer elevene sin forståelse av ordforrådord ved hjelp av en Frayer-modell. Etter at du har valgt et ord, gir studentene en definisjon, karakteristikker, eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer) av ordet. Studentene kan bli gitt ordforrådene , eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten.

Eksempel på ordet "ulovlig"

Definisjon: forbudt ved lov eller vedtekt
Kjennetegn: Apekatter "kan bære dødelige sykdommer, og mange blir tatt ulovlig fra naturen."
Eksempler: forbudt, ulovlig, forbudt, ulovlig
Ikke-eksempler: lovlig, etisk, lovlig, tillatt

Bruk Denne Oppgaven med Mine Studenter*

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)

Studentinstruksjoner

Opprett en Frayer-modell for et av ordforrådene fra "Good Pet, Bad Pet".

Velg et ordforråd og skriv det inn i senterboksen.
Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv den inn i beskrivelsesboksen under Definisjon.
Illustrere betydningen av ordet i definisjonscellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.

Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.

Tenk på minst tre egenskaper som bidrar til å utvide betydningen utover definisjonen.
Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 4-5

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe

Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards

Tilpass dette eksemplet*

Flere valg

Start min gratis prøveperiode

Bruk Denne Oppgaven med Mine Studenter*

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

Frayer Modell Vocabulary Rubrikk Mal

Lag en Frayer Model storyboard for å demonstrere betydningen av et ord eller konsept. Omfatte en visualisering med definisjonen, egenskaper, eksempler, og ikke-eksempler.

	Dyktig	Emerging	Begynnelse
Definisjon	Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen.	Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse.	Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse.
Kjennetegn	Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.	Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.	Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen.
Eksempler	Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet.
Ikke-Eksempler	Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet.	Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord.