Definere ordforråd i Hatchet

Dette Storyboard That aktivitet er en del av lærerveiledning Hatchet




Kopier Aktivitet*


Oversikt Over Leksjonsplanen

Bruke Frayer Model er en fin måte for elevene å undersøke en bestemt vokabular ord. For å starte, studentene velge et ord og sette det ordet i sentrum tittelen boksen.

I øvre venstre boksen, studenter omfatter definisjonen og ordklasse i beskrivelsen boksen (jeg foreslår å la elevene bruke ordbok, online eller på trykk, for å fullføre denne delen). Ved hjelp av Photos For Class , vår hjemmeside for trygge, auto-sitert Creative Commons-bilder, kan elevene finne tilsvarende bilder å bruke som eksempler.


  • Øvre venstre boksen: elevene skrive definisjon.
  • Øvre høyre boksen: studenter inkluderer setningen der ordet finnes i teksten og gjenskape scenen.
  • Nedre venstre boksen: elevene vise hvordan ordet kan brukes / funnet i en real-life eksempel.
  • Nederst til høyre boksen: de gir et eksempel på hvor / hvordan ordet ville IKKE brukes.

  • Det finnes en rekke ord i Hatchet at elevene kan bli kjent med. Nedenfor er en liste over foreslåtte vokabular ord som elevene kommer over i sin lesning.


    Eksempel Øks vokabular ord


    Kopier Aktivitet*


    Mal og Klasse Instruksjoner

    (Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)


    student Instruksjoner

    Lag en Frayer modell for en av vokabular ord fra Hatchet.


    1. Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
    2. Velg et vokabular ord og skriv det inn i midten tittelen boksen.
    3. Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv det inn i beskrivelsen boksen under Definition.
    4. Illustrere betydningen av ordet i definisjonen cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
      • Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
    5. Sitere bruken av ordet fra boken, og gjenskape scenen.
    6. Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
    7. Gi skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.
    8. Lagre og sende oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppdraget tittelen.



    Kopier Aktivitet*



    Slik definerer du vokabular i Hatchet

    1

    Organiser en klasseromsordvegg for Hatchet

    Øk engasjementet ved å lage en dedikert ordvegg for å vise vokabularet fra Hatchet. Denne visuelle referansen hjelper elever med å se og bruke nye ord daglig, noe som styrker forståelsen under leseaktiviteter.

    2

    La elever bidra med illustrerte vokabkort

    La hver elev velge et vokabularord fra romanen og lage et kort med definisjon, en setning fra boka, en egen setning og en illustrasjon. Peer-bidrag gjør veggen interaktiv og meningsfull.

    3

    Roter gjennomgåingsspill med vokabular i timen

    Introduser raske spill som Vokabular Bingo eller Ord-Charades med ord fra veggen. Aktiv gjennomgang hjelper elever å huske termer og gjør læringen morsom.

    4

    Oppmuntre elever til å bruke nye ord i skrivingen

    Utfordre elever til å inkludere Hatchet-vokabular i dagbokinnlegg, kreativ skriving eller diskusjonsvar. Autentisk bruk støtter mestring og selvtillit med nye termer.

    5

    Oppdater ordveggen med elevforslåtte ord

    La elever nominere utfordrende ord de støter på under lesing. Å legge disse til veggen gir elever makt og sikrer at vokabularet forblir relevant og omfattende.

    Ofte stilte spørsmål om definering av vokabular i Hatchet

    Hva er Frayer-modellen og hvordan kan jeg bruke den til å lære vokabular fra Hatchet?

    Den Frayer-modellen er en grafisk organiser som hjelper elever med å forstå vokabular på dypt nivå. For å bruke den med Hatchet kan du la elever velge et ord, skrive definisjon og ordklasse, finne ordet i teksten, gi eksempler fra virkeligheten og ikke-eksempler. Denne metoden oppmuntrer kritisk tenkning og kontekstuell forståelse.

    Hvordan lager jeg en visuell vokabulartavle for Hatchet ved bruk av Frayer-modellen?

    Start med å velge et vokabularord fra Hatchet. Plasser det i sentrum av Frayer-modellen. Fyll ut hver seksjon: definisjon (med ordklasse), setning fra boken, virkelighetsnært eksempel og ikke-eksempel. Legg til bilder med scener, karakterer eller Photos for Class for å illustrere betydningen.

    Hvilke utfordrende vokabularord finnes i Hatchet for mellomtrinnselever?

    Noen utfordrende vokabularord i Hatchet inkluderer: antiseptisk, eiendel, grov, irritasjon, flagrende, frantic, gorge, grimasse, løftet, massiv, pulverisert, stabil, sender, turbulens og urimelig. Disse ordene er ideelle for vokabularaktiviteter som Frayer-modellen.

    Hvorfor er Frayer-modellen effektiv for å undervise i vokabular fra romaner som Hatchet?

    Frayer-modellen er effektiv fordi den krever at elever engasjerer seg med ord på flere måter: definisjon, kontekst, eksempler og ikke-eksempler. Dette styrker forståelse og hukommelse, spesielt med komplekse ord i romaner som Hatchet.

    Hva er trinnene for at elever skal kunne fullføre en Frayer-modelloppgave med Hatchet-vokabular?

    Trinn: 1) Velg et vokabularord fra Hatchet. 2) Skriv definisjon og ordklasse. 3) Finn og sitér setningen med ordet fra teksten. 4) Gi et virkelighetsnært eksempel. 5) Gi et ikke-eksempel. 6) Legg til bilder ved å tegne eller bruke Photos for Class.

    Mer Storyboard That Aktiviteter

    Hatchet



    Kopier Aktivitet*



    Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser