Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse log. Denne loggen (også kalt en tegnkart) tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået på klassen. Skrive det som regneark for elevene til å fullføre, mens lesing er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet.
Her er et eksempel for Camel:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Del klassen inn i små grupper og tildel hver gruppe en annen karakter fra historien. Dette fremmer teamarbeid og lar elevene utforske ulike perspektiver på karakterene.
Del ut ferdige karakterkartark eller digitale maler til hver gruppe. En strukturert mal hjelper elevene å fokusere på viktige detaljer i stedet for layout eller design.
Be elevene inkludere direkte sitater eller konkrete eksempler fra teksten for hver karaktertrekk eller fysisk detalj. Dette oppmuntrer til tett lesing og støtter forståelsen.
La hver gruppe presentere sin karakterkart for klassen. Dette bygger selvtillit i å snakke og gir elevene muligheten til å lære av hverandres innsikter.
Inviter elevene til å reflektere over tilbakemeldinger fra presentasjonene og oppdatere sine karakterkart etter behov. Dette trinnet utdyper forståelsen og modellerer konstruktiv revisjon.
Et karakterkart er et visuelt verktøy som hjelper elever å følge viktige detaljer om karakterer, som utseende, egenskaper og bevis fra teksten. Ved å bruke det i "Hvordan Kamelen Fikk Sin Hump" støtter det forståelsen ved å gjøre det lettere å følge karakterutvikling og fortellingens hendelser.
Du kan skrive ut karakterkart-ark for elever å fylle ut mens de leser "Hvordan Kamelen Fikk Sin Hump." Dette oppmuntrer til aktiv lesing og hjelper elever med å organisere informasjon om hver karakters egenskaper, handlinger og endringer gjennom historien.
Kamel blir fremstilt som lat og uvillig til å arbeide, og foretrekker å leve alene i ørkenen. Over tid fører disse egenskapene til at han får sin hump, noe som fungerer som en lærdom om ansvar i historien.
Elevene bør identifisere hovedkarakterene, velge representative bilder eller tegninger og fylle ut seksjoner for fysiske egenskaper, karaktertrekk og støttende bevis fra teksten. Å velge relevante bakgrunner og farger kan også gjøre kartet mer engasjerende og meningsfullt.
Karakterkart hjelper yngre elever i 2.-3. klasse med å organisere historie detaljer visuelt, forbedrer hukommelsen og gjør det lettere å forstå karaktermotivasjoner og plottendringer når de leser.