De fleste konflikter vil ende på tre forskjellige måter. Noen ganger når vi har konflikter med mennesker vi bryr oss om, kan de virke veldig tøffe og følelsesmessig tappende. Når du vet at det vil være et resultat på et tidspunkt, kan det virke mindre skremmende. Studentene er kanskje allerede kjent med terminologien som brukes i denne aktiviteten, men det er viktig for dem å lage og løse scenarier som involverer hver måte konflikt kan løses. I denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som visualiserer vinn-vinn, vinn-tap og tap-tap-tap-scenarier.
| Vinn - Vinn | Begge parter er fornøyde med resultatet av en konflikt. |
|---|---|
| Vinne tape | Den ene parten får ønsket utfall, mens den andre ikke gjør det. |
| Miste - Miste | Begge parter er ikke fornøyd med utfallet av konflikten. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et rutenett for å vise eksempler på en konflikt og mulige utfall.
Engasjer elevene i en gruppekontakt om virkelige konflikter de har vært vitne til eller opplevd. Å dele relevante eksempler hjelper elevene med å koble klassekonsepter til dagliglivet og utdyper forståelsen av konfliktløsningsstrategier.
Begynn med å etablere normer for å lytte, dele og respektere hverandres perspektiver. Grunnregler sikrer at alle føler seg trygge og verdsatte under sensitive diskusjoner.
Tilby spesifikke, alderspassende konflikt-eksempler (som uenigheter om gruppeprosjekter eller deling av materialer). Konkrete situasjoner hjelper elever å reflektere og svare gjennomtenkt.
Oppmuntre elever til å analysere hver situasjon og avgjøre om løsningen er win-win, win-lose eller lose-lose. Denne øvelsen bygger kritisk tenkning og tydeliggjør forskjeller i utfall.
Før en diskusjon om hvordan hvert utfall kan få folk til å føle, og utforsk alternative løsninger for et mer positivt resultat. Følelsesmessig innsikt støtter empati og samarbeid i problemløsning.
De tre hovedresultatene av en konflikt er win-win (begge parter er fornøyde), win-lose (én part er fornøyd, den andre er ikke) og lose-lose (ingen av partene er fornøyde). Å forstå disse resultatene hjelper elever med å analysere og løse konflikter mer effektivt.
Elever kan lage scenarier ved først å identifisere en konflikt, deretter illustrere den ved hjelp av et rutenett eller storyboard. For hver resultattype—win-win, win-lose og lose-lose—beskriver og viser de hvordan den samme konflikten kan løses på ulike måter og hvilken påvirkning det har på alle involverte.
Et win-win resultat i klasserommet betyr at begge elever eller parter er fornøyde med løsningen, for eksempel når to elever inngår kompromiss og begge får noe de ønsker. Dette fremmer positive relasjoner og samarbeid.
Å forstå ulike konfliktresultater hjelper elever med å utvikle kritisk tenkning, empati og problemløsningsevner. Det forbereder dem på å håndtere reelle uenigheter mer konstruktivt og å sette pris på rettferdige løsninger.
En enkel aktivitet er å la elever lage et konflikt-utfallsrutenett eller storyboard. De visualiserer en konflikt og viser hvordan den kan føre til win-win, win-lose og lose-lose resultater, ved bruk av bilder og korte beskrivelser.