Et oscilloskop er en maskin som kan brukes til å visualisere lydbølger. Når vi øker lydstyrken på en lyd, økes bølgens amplitude. Frekvensen til en bølge er relatert til dens tonehøyde. Hvis stigningen er høy, er bølgens frekvens høy. Dette betyr at bølgen vil se klemmet ut på et oscilloskopspor.
I denne aktiviteten skal studentene lage et diagram som viser hvordan et oscilloskopspor forholder seg til hvordan en lydbølge høres ut . Studentene kan endre bølgeformen ved hjelp av beskjæringen og endre størrelse på funksjonene. Du kan gjøre denne aktiviteten vanskeligere ved å kvantifisere endringene i bølgene. For eksempel hvis bølgen er dobbelt så høy, vil bølgen være dobbelt så høy.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som demonstrerer hvordan et oscilloskopspor forholder seg til hvordan lydbølgen høres ut.
Engasjer elever ved å bruke enkle objekter for å visualisere lydbølger, noe som gjør abstrakte konsepter mer konkrete og minneverdige for 2.–8. klasse-elever.
Å samle lett tilgjengelige gjenstander sikrer at alle elever kan delta. Gummibånd kan etterligne strenger, mens kopper og linjaler fungerer som støtter og forsterkere.
Vis hvordan vibrasjoner skaper lyd ved å slå eller plukke på gummibåndet som er spent over en kopp eller mellom to støtter. Fremhev den synlige bevegelsen og lyden som produseres.
Oppmuntre elevene til å justere gummibåndets spenning eller lengde og observere hvordan tonehøyde og volum endres. Denne praktiske manipuleringen hjelper dem med å koble fysiske endringer til lydegenskaper.
La elevene skissere enkle bølgeformer på papir for å representere høye, lave, sterke og svake lyder. Dette trinnet bygger en bro mellom auditiv opplevelse og visuell representasjon av lydbølger.
Et oscilloskop viser lydbølger som visuelle spor. Høyere lyder vises som høyere bølger (høyere amplitude), mens høyere toner har bølger som er tettere pakket (høyere frekvens).
Amplituden på et oscilloskop viser volumet av en lyd. Når amplituden øker, blir lyden høyere, og sporet blir høyere på skjermen.
For å vise toneendringer på et oscilloskop, øk frekvensen av bølgen—dette gjør at bølgene ser mer sammenpresset ut. Be elever sammenligne spor med samme amplitude men ulike frekvenser for et tydelig eksempel.
Prøv aktiviteter der elever tegner eller endrer bølgespor med hjelp av beskærings- og endringsverktøy, matcher ulike toner og volumer, eller lager en tabell som sammenligner hvordan endringer i amplitude og frekvens påvirker det visuelle sporet og lyden.
Høyere toner har en større frekvens, noe som betyr at flere bølgetopper oppstår i samme tid, så sporet ser mer komprimert eller 'krymta' ut på oscilloskopskjermen.