"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Hver stat har en rik historie som definerer hvordan den er kjent i dag. Ved hjelp av en tidslinjelayout vil studentene undersøke historien til Massachusetts og lage en tidslinje over hendelser . Studentene må tenke på hva som gjør en begivenhet virkelig verdig å bli inkludert i tidslinjen og kunne inkludere detaljer i tidslinjen.
For å få et alternativ til tidslinjens utforming, la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan inkludere i en presentasjon eller galleritur. Du kan legge til mer enn én mal i denne oppgaven for å gi elevene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
1497: Tidlige europeere ankommer og bringer sykdom med seg. Sykdommer som kopper drepte omtrent 90% av urbefolkningen i Massachusetts på den tiden.
1620: Pilgrims ankommer og bosetter seg i Plymouth. Ved hjelp av lokale urfolk overlever pilegrimene den harde vinteren. Året etter fant den første Thanksgiving sted i Massachusetts.
1692: Salem Witch Trials finner sted i Salem, Massachusetts.
1773: Kolonister i Boston kaster te-kasser i Boston Harbor, kjent som Boston Tea Party.
1775: Revolusjonskrigen begynner med slagene i Lexington og Concord.
1788: Massachusetts blir den sjette staten i USA.
1961: John F. Kennedy blir den 35. presidenten i USA.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje med 4-6 viktige hendelser i Massachusetts 'historie.
Studentinstruksjoner:
Krav: Minst 4 hendelser, riktige datoer, beskrivelser og passende illustrasjoner for hvert arrangement.
Klassetrinn 3-6
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Tidslinjer
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Hver stat har en rik historie som definerer hvordan den er kjent i dag. Ved hjelp av en tidslinjelayout vil studentene undersøke historien til Massachusetts og lage en tidslinje over hendelser . Studentene må tenke på hva som gjør en begivenhet virkelig verdig å bli inkludert i tidslinjen og kunne inkludere detaljer i tidslinjen.
For å få et alternativ til tidslinjens utforming, la elevene lage en tidslinjeplakat som de kan inkludere i en presentasjon eller galleritur. Du kan legge til mer enn én mal i denne oppgaven for å gi elevene mange muligheter og justere instruksjonene deretter.
1497: Tidlige europeere ankommer og bringer sykdom med seg. Sykdommer som kopper drepte omtrent 90% av urbefolkningen i Massachusetts på den tiden.
1620: Pilgrims ankommer og bosetter seg i Plymouth. Ved hjelp av lokale urfolk overlever pilegrimene den harde vinteren. Året etter fant den første Thanksgiving sted i Massachusetts.
1692: Salem Witch Trials finner sted i Salem, Massachusetts.
1773: Kolonister i Boston kaster te-kasser i Boston Harbor, kjent som Boston Tea Party.
1775: Revolusjonskrigen begynner med slagene i Lexington og Concord.
1788: Massachusetts blir den sjette staten i USA.
1961: John F. Kennedy blir den 35. presidenten i USA.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje med 4-6 viktige hendelser i Massachusetts 'historie.
Studentinstruksjoner:
Krav: Minst 4 hendelser, riktige datoer, beskrivelser og passende illustrasjoner for hvert arrangement.
Klassetrinn 3-6
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Tidslinjer
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Samle pålitelige bøker og nettsteder for å hjelpe elever med å finne nøyaktig informasjon om Massachusetts historie. Gi en kort liste over anbefalte kilder og vis hvordan man kan sjekke forfatterens troverdighet og utgivelsesdatoer.
Diskuter med klassen hva som gjør en hendelse viktig nok til å inkluderes. Bruk veiledende spørsmål som, "Endret denne hendelsen staten eller landet?" eller "Hvem ble påvirket?" for å bygge kritisk tenkning.
Hjelp elevene med å ordne sine valgte hendelser etter dato, slik at tidslinjen forteller en tydelig, logisk historie. Øv som klasse med eksempler på hendelser før elever jobber selvstendig.
Oppmuntre elevene til å oppsummere hver hendelse i 1-2 setninger, med fokus på hoveddetaljene. Vis hvordan man unngår unødvendig informasjon mens man beholder viktige fakta.
Inviter elevene til å tegne eller digitalt lage bilder som representerer hver hendelse. Vis hvordan en kort bildetekst kan hjelpe med å forklare betydningen av bildene deres.
Nøkkelhendelser å inkludere i en Massachusetts-historietidslinje er ankomsten av tidlige europeere (1497), pilgrimenes bosetting i Plymouth og den første Thanksgiving (1620-1621), Salem-hekseforfølgelser (1692), Boston Tea Party (1773), Kampene ved Lexington og Concord (1775), Massachusetts blir med i USA (1788), og John F. Kennedy blir president (1961).
Veiled elevene til å undersøke store hendelser, velge 4-6 viktige øyeblikk og organisere dem i kronologisk rekkefølge. Oppmuntre dem til å legge til beskrivelser, datoer og illustrasjoner for hver hendelse ved bruk av en mal eller plakatformat for visuell effekt.
Et tidslinje plakatprosjekt er engasjerende for barneskolere. De kan tegne eller bruke nettverktøy for å illustrere viktige hendelser, og deretter presentere plakatene sine i en gallerirunde eller klasserpresentasjon for å styrke læringen.
Velg hendelser som har hatt en stor innvirkning på Massachusetts eller USA, som er passende for aldersgruppen, og som kobler til elevenes forkunnskaper, som pilgrimenes ankomst, Boston Tea Party og Salem-hekseforfølgelser.
Elever kan bruke tomme tidslinjemaler, digitale verktøy som Google Slides eller plakater. Noen lærere tilbyr utskrivbare arbeidsark, mens andre oppfordrer elever til å lage sine egne tidslinjer for kreativitet.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse