Enlightenment Endret Thinking: Sammenligning Aktivitet

Koblingen mellom den vitenskapelige revolusjonen og opplysningstiden er viktig for studentene å forstå når de studerer denne tidsperioden. Det er tydelige bevis på at en måte eller tenkemåte kan ha betydning for en lang rekke sosiale spørsmål. I dette tilfellet inspirerte omfavnende logikk og fornuft i vitenskapen en helt ny måte å se på regjeringen.

I denne aktiviteten vil studentene lage et T-diagram som gir eksempler på hvor gamle måter å tenke på vitenskap på ble forvandlet av fornuft og logikk . Storyboard må ha:

• To kolonner: Den ene merket “Old Thinking” og den andre merket “New Thinking”
• Tre eksempler på gamle vitenskapelige tilnærminger som endret seg under den vitenskapelige revolusjonen
• Et fjerde eksempel som viser hvordan anvendt logikk og resonnement forvandlet regjering

Utvidet aktivitet

Studentene kunne lage flere eksempler på politiske endringer som skjedde som følge av fornuft. Studentene skulle også ta opp følgende spørsmål: "Hvorfor var anvendelsen av fornuft og logikk på vitenskapelige problemer lettere enn å bruke de samme konseptene på politiske og sosiale problemer?"

Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som viser hvordan vitenskapens gamle måter ble endret av fornuft og logikk.

1. Klikk på "Start tildeling".
2. Beskriv i en kolonne tre eksempler på "gammel tenkning" i vitenskapen og ett for hvordan regjeringen ble sett på.
3. I den andre kolonnen, beskriv tre eksempler på "nytenkning" i vitenskapen og ett for hvordan regjeringen ble transformert.
4. Lag illustrasjoner ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
5. Lagre og avslutt når du er ferdig.