"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Vesten er hjemmet til mange interessante steder å besøke, som Disneyland, Redwood Forest, Hollywood, Las Vegas, Yellowstone nasjonalpark, Devil's Tower i Wyoming og Golden Gate Bridge. Postkort er en morsom måte å fortelle andre om hvor du har vært! Ved hjelp av malen som følger, vil studentene lage et postkort fra en turistattraksjon i Vesten . Den skrevne delen må inneholde minst ett faktum om attraksjonen, og bildet må nøyaktig skildre plasseringen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et postkort fra en turistattraksjon i Vesten.
Studentinstruksjoner
Krav:
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 6 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer stedsnavn, navn på kjent nettsted og 4-6 setningsbokstaver med en nøyaktig beskrivelse av nettstedet og hvorfor det er viktig. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Design og Illustrasjoner | Illustrasjonen viser minst ett viktig sted. Overordnet design inkluderer attributter fra stedet med passende scener, karakterer eller gjenstander. | Illustrasjonen viser viktig sted. Design og attributter er tilstede, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjon og design viser ikke viktige steder eller attributter for stedet. |
Vesten er hjemmet til mange interessante steder å besøke, som Disneyland, Redwood Forest, Hollywood, Las Vegas, Yellowstone nasjonalpark, Devil's Tower i Wyoming og Golden Gate Bridge. Postkort er en morsom måte å fortelle andre om hvor du har vært! Ved hjelp av malen som følger, vil studentene lage et postkort fra en turistattraksjon i Vesten . Den skrevne delen må inneholde minst ett faktum om attraksjonen, og bildet må nøyaktig skildre plasseringen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et postkort fra en turistattraksjon i Vesten.
Studentinstruksjoner
Krav:
Klassetrinn 4-5
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 6 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer stedsnavn, navn på kjent nettsted og 4-6 setningsbokstaver med en nøyaktig beskrivelse av nettstedet og hvorfor det er viktig. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Design og Illustrasjoner | Illustrasjonen viser minst ett viktig sted. Overordnet design inkluderer attributter fra stedet med passende scener, karakterer eller gjenstander. | Illustrasjonen viser viktig sted. Design og attributter er tilstede, men er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjon og design viser ikke viktige steder eller attributter for stedet. |
Start med å introdusere viktigheten av å forske og inkludere historisk eller kulturell kontekst i prosjekter. Forklar at konteksten gir en dypere forståelse av emnet og øker kvaliteten på arbeidet.
Instruer elevene til å begynne sin forskning. Gi veiledning om troverdige kilder, både online og offline, hvor de kan finne historisk eller kulturell informasjon relatert til det valgte emnet. Oppmuntre dem til å ta notater og dokumentere kildene sine.
Lær elevene hvordan de kan analysere informasjonen de har samlet, på jakt etter viktige historiske begivenheter, kulturelle tradisjoner eller innflytelsesrike personer relatert til emnet deres. Diskuter hvordan du kan syntetisere denne informasjonen i prosjektet deres på en måte som øker forståelsen.
Veiled studentene i å inkludere den historiske eller kulturelle konteksten de har forsket på i prosjektene sine. Dette kan inkludere å legge til relevant bakgrunnsinformasjon, sitere viktige historiske hendelser eller forklare den kulturelle betydningen av det valgte emnet. Oppmuntre dem til å lage en klar og konsis fortelling som beriker arbeidet deres.
Nasjonalparker som må besøkes i det vestlige USA inkluderer Grand Canyon, Yellowstone, Yosemite, Zion og Arches. For å planlegge turer, bør besøkende undersøke parknettsteder for informasjon om overnatting, tillatelser og sesongmessige hensyn. Å utvikle reiseruter som balanserer populære steder med mindre overfylte områder er nøkkelen til en hyggelig opplevelse.
Topp kulturelle attraksjoner inkluderer San Franciscos Alcatraz, Santa Fes adobe-arkitektur og sørvestlige indianske kulturarvsteder. For å fordype seg bør turister delta på guidede turer, utforske lokale kunstscener, spise på kulturinspirerte restauranter og engasjere seg med lokalsamfunn for å få en dypere forståelse av tradisjoner.
Storyboards gir visuelle representasjoner av ulike attraksjoner, slik at elevene kan utforske ikoniske landemerker, nasjonalparker og kulturarvsteder gjennom bilder, kart og korte beskrivelser. Det interaktive formatet oppmuntrer til engasjement, diskusjon og aktiv læring, og fremmer en dypere forståelse av det vestlige USAs mangfoldige turisttilbud.
Både storyboards og arbeidsark kan brukes til å presentere informasjon om det vestlige USAs turistattraksjoner. Storyboards tilbyr en visuell representasjon av disse nettstedene, mens arbeidsark kan inneholde aktiviteter som quiz, kartanalyse og refleksjonsspørsmål. Disse verktøyene oppmuntrer til interaktiv læring og studentengasjement, noe som gjør innholdet mer tilgjengelig og minneverdig.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse