"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/silas-marner-av-george-eliot/ordforråd
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mal og Klasseinstruksjoner
Studentrubrikk
Oversikt Over Leksjonsplanen
Oversikt Over Leksjonsplanen
En flott måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra boken. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med romanen og et eksempel på en visuell vokabular bord
.Eksempel Silas Marner vokabular ord
- steinbrudd
- eksentriske
- motvilje
- angrende
- oppriktighet
- nedlatende
- revere
- hissige
- edru
- jovial
- forsonlig
- remonstrate
- fattiglem
- fromme
- lat
- feilbarlige
- guddommelig
- aberrasjon
- påskudd
I vokabular bord, kan studentene velge mellom å komme opp med sin bruk av vokabular ord, å finne et konkret eksempel fra teksten, eller viser det uten ord.
Mal og Klasseinstruksjoner
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i Silas Marner ved å lage visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Visual Vocabulary Assignment
Definere, illustrere og gi et eksempel setning for eventuelle tre vokabular ord.
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Oversikt Over Leksjonsplanen
En flott måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra boken. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med romanen og et eksempel på en visuell vokabular bord
.Eksempel Silas Marner vokabular ord
- steinbrudd
- eksentriske
- motvilje
- angrende
- oppriktighet
- nedlatende
- revere
- hissige
- edru
- jovial
- forsonlig
- remonstrate
- fattiglem
- fromme
- lat
- feilbarlige
- guddommelig
- aberrasjon
- påskudd
I vokabular bord, kan studentene velge mellom å komme opp med sin bruk av vokabular ord, å finne et konkret eksempel fra teksten, eller viser det uten ord.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i Silas Marner ved å lage visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Visual Vocabulary Assignment
Definere, illustrere og gi et eksempel setning for eventuelle tre vokabular ord.
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Hvordan Legge til Rette for en Diskusjon om Ordforhold i Klassen
1
Velg Riktig Materiale
Velg en bok, avsnitt eller ordliste som best illustrerer ordforholdene du ønsker å snakke om. Det kan være et dikt, en kort fortelling, en liste over ordforråd, eller til og med et avsnitt fra en bok. Lærere kan velge ut interessant litteratur for å holde elevene engasjert og gi gode eksempler.
2
Beskriv Konseptet
Introduser ideen om ordforbindelser først. Gi presise definisjoner og illustrasjoner for synonymer, antonymer, homofoner og andre ord. Alle er på samme side som et resultat. Lærere kan også utføre noen interessante aktiviteter ved å bruke ordrelasjoner som å bruke to forskjellige ord i lignende sammenhenger.
3
Engasjere seg i Praksis
Test elevenes forkunnskaper om emner som homonymer, heteronymer, synonymer og antonymer. Hvis elevene er godt klar over konseptet, kan lærere komme inn på flere detaljer ved hjelp av praksis og anvendelse. Hvis elevene har forvirring eller mangler litt kunnskap, kan lærerne begynne med å undervise i detaljene i konseptet.
4
Arbeid i par
Del klassen inn i par og gi arbeidsark og øvingsaktiviteter til elevene. Elevene kan jobbe med hverandre for å bygge videre på konsepter og få perspektiver fra jevnaldrende.
5
Oppmuntre til Kritisk Refleksjon
Oppmuntre elevene til å vurdere ideer utover enkle definisjoner. Still dem spørsmål som får dem til å tenke over årsakene til bruken av spesifikke ord i en gitt kontekst og hvordan dette påvirker budskapet som helhet.
Ofte Stilte Spørsmål om Silas Marners Vokabularaktivitet
Er det mulig å differensiere ordforrådsøvelser for elever med ulike ferdighetsnivåer?
Det er mulig å diversifisere ordforrådsøvelser ved å gi elevene tilgang til ulike grupper av ord eller uttrykk basert på deres ferdighetsgrad. Lærere kan også tilpasse aktiviteter for elevene og gjøre metoden for å forklare litt fleksibel etter elevenes behov. I tillegg kan du gi viderekomne studenter vanskeligere oppgaver og ekstra hjelp til de som trenger det.
Legger «Silas Marner» vekt på noen bestemte vokabularord?
Nøkkelord og fraser i «Silas Marner» inkluderer ting som «forløsning», «fremmedgjøring», «tro», «fellesskap», «isolasjon» og «kjærlighet». Bokens konsepter og karakterutvikling er sterkt påvirket av disse ordene. Elever som har en dypere forståelse av dette vokabularet som er sentralt i temaer, vil kunne forstå historien bedre.
Hvordan kan elevene beholde nylærte ordforråd utenfor timene?
Elevene kan føre en journal der de kan skrive ned det nylig lærte ordforrådet med betydning og kontekst. De kan se på det fra tid til annen og prøve å bruke disse ordene i sine daglige samtaler.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Silas Marner
Attester
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/silas-marner-av-george-eliot/ordforråd
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
