Spørsmål om fjernlæring?

https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/skyting-en-elefant-av-george-orwell/plot-diagram

Aktivitetsoversikt


En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene å lage et Storyboard That over Storyboard That fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære delene av tomten på, men det styrker store hendelser og hjelper elevene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer.

Studentene kan lage et storyboard som fanger narrativbue i et arbeid med en sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av plottdiagrammet. For hver celle skal studentene skape en scene som følger historien i rekkefølge ved bruk av: Eksponering, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action og Oppløsning.



Eksempel "Skyt en Elephant" Plot Diagram

Exposition

Som en ung britisk keiserlig politimann i Moulmein, Burma, blir fortelleren rutinemessig utsatt for hatefulle stirrer, jeers og fornærmelser. Det burmesiske folk har en intens forakt for sine britiske undertrykkere, men mens fortelleren internt enig og sympatisk med dem, vet han også at han har en jobb og en posisjon til å opprettholde for tiden.


Konflikt

Fortelleren blir kalt om en elefant som har gått "må", eller sur, og har vist aggressiv oppførsel i den lokale basaren. Mahout, trener og vaktmester av elefanten, hadde gått ut og leter etter elefanten etter at den hadde rømt, men han gikk i feil retning. Fortelleren tar et rifle og går ut på jakt etter elefanten, men er ikke sikker på hva han vil gjøre når han finner den.


Spenningskurve

Fortelleren kommer over elefanten som nettopp har drept en innfødt dravidisk kjøling. Fortelleren sender noen til en elefantgevær og en mengde samler seg. Mens fortelleren i utgangspunktet sendte til riflet for forsvar, følger samlingsmengden ham som han finner elefanten fredelig å spise gress i feltet. Mens fortelleren vet at elefanten ikke lenger er en fare, vil de 2000 personer bak ham ha et show. Hvis han bare går bort, vil han se ut som en dumme.


Klimaks

Fortelleren vil ikke skyte elefanten. Elefanten er en viktig og dyr besittelse, og fortelleren ser ingen mening om å drepe ham. Men hans stolthet og hans posisjon som en hvit politimann gjør at han bestemmer seg for å skyte allikevel. Fortelleren vet ikke hvordan man skal skyte for å drepe en elefant, og elefanten faller til jorden i smerte, men dør ikke.


Fallende handling

Fortelleren fortsetter å skyte elefanten på steder der han tror at døden kommer raskt, men han er ikke helt sikker på elefantens anatomi. Flere skudd til bryst og hode virker ikke. Elefanten fortsetter å lide til slutt forteller fortelleren å gå bort. Burmans stripper den døde elefanten til beinene.


Vedtak

Fortelleren forteller etterspissen av skytingen. Eieren var rasende, men eieren var en indisk, så hans mening teller ikke for mye. Fordi elefanten hadde drept coolie mannen, var fortelleren lovlig i retten for å drepe elefanten. En europeisk mann myrdet at det var synd å drepe elefanten for å drepe en coolie, fordi elefanten er verdt mer økonomisk. Fortelleren vet at han gjorde det fordi han ikke ville se ut som en idiot.



Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 9-10

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Person Eller Gruppe

Type Aktivitet: Diagrammer og Narrative Arcs



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)



Studentinstruksjoner

Lag et visuelt plottdiagram over "Shooting An Elephant".


  1. Skille historien fra Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
  2. Opprett et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller sett med hendelser for hver av historikkomponentene.
  3. Skriv en beskrivelse av hvert trinn i diagrammet.



Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)



Plot Diagram Rubrikk (klassetrinn 9-12)
Lag en tomt diagram for historie ved hjelp av Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Dyktig
25 Points
Emerging
21 Points
Begynnelse
17 Points
Prøv Igjen
13 Points
Beskrivende og Visuelle Elementer
Celler som har mange beskrivende elementer, og gi leseren en levende representasjon.
Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen av celler kan ha vært vanskelig å forstå.
Celler har få beskrivende elementer, eller har bilder som gjør arbeidet forvirrende.
Celler har få eller ingen beskrivende elementer.
Grammatikk / Spelling
Textables har tre eller færre stave / grammatiske feil.
Textables har fire eller færre stave / grammatiske feil.
Textables har fem eller færre stave / grammatiske feil.
Textables har seks eller flere stave / grammatiske feil.
Bevis på Effort
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har gjort både peer og lærer redigering.
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. Studenten har enten lærer eller peer redigering, men ikke begge deler.
Studenten har gjort hverken peer, eller lærer redigering.
Arbeidet viser ingen tegn til innsats.
Plott
Alle deler av tomten er inkludert i diagrammet.
Alle deler av tomten er inkludert i figuren, men en eller flere er forvirrende.
Deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjøre tomten vanskelig å følge.
Nesten alle deler av tomten mangler fra diagrammet, og / eller noen aspekter av diagrammet gjør tomten meget vanskelig å følge.




Mer Storyboard That Aktiviteter for

Skyte en Elefant





Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Vis Alle Lærerressurser
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/skyting-en-elefant-av-george-orwell/plot-diagram
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 15 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family