Stuck : Problem Solving

Problemløsning er evnen til å identifisere og løse problemer ved hjelp av passende ferdigheter på en systematisk måte. Det er fem hovedtrinn du må ta når du arbeider med å løse et problem: Identifiser problemet, brainstorm løsninger, analyser hver mulige løsning, velg og prøv en løsning, og evaluer resultatet. Problemløsning er en pågående prosess som bør undervises i ung alder.

For denne aktiviteten vil læreren lese Stuck av Oliver Jeffers høyt, mens han stiller spørsmål og engasjerer elevene i historien. Etter en klassediskusjon om boka, vil elevene lage en celle som illustrerer og beskriver hva Floyd kunne ha gjort for å få draken ut av treet , i stedet for å kaste flere ting i treet og få dem også fast!

Andre billedbøker for undervisning i problemløsing

• Hva gjør du med et problem? av Kobi Yamada
• Going Places av Peter og Paul Reynolds
• Papa's Mechanical Fish av Candace Fleming
• Løsninger for kalde føtter (og andre små problemer) av Carrie Sookocheff

Tidsfrist:

Mål: Lag en celle som illustrerer og beskriver en annen måte som Floyd kunne ha løst problemet sitt.

Studentinstruksjoner

1. Klikk på “Start Assignment”.
2. Lag en illustrasjon som representerer din alternative løsning ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
3. Skriv en kort beskrivelse av scenen i rommet under illustrasjonen.
4. Spar ofte!