Spørsmål om fjernundervisning? Klikk her

https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/spanske-direkte-og-indirekte-objekt-pronomen/erstatte-indirekte-objekter

Aktivitetsoversikt


Etter å ha lært definisjonen og funksjon av et indirekte objekt, hvordan å identifisere det i en setning, og de spanske indirekte objekt pronomen former, kan elevene begynne å øve erstatte indirekte objekt substantiver med pronomen, samt å plassere dem riktig i en setning. Ofte setninger med indirekte objekter har også direkte objekter, slik at prosessen krever mer oppmerksomhet.

La elevene skrive ulike, originale, testspørsmål og svar for å demonstrere sin forståelse av indirekte objekt substantiver og pronomen. Spørsmålene bør inkludere indirekte objekt substantiver, og svarene bør bruke indirekte objekt pronomen. Prosessen for å bruke indirekte objekt pronomen har flere trinn, og fristelsen for en ny student er å haste gjennom det, men å øve sakte og metodisk fører til færre feil. I likhet med det direkte objektet pronomen trening, må studentene fortsette bevisst og vise hver av sine trinn. I den første raden, må studenten korrekt identifisere indirekte objektet substantiv i spørsmålet sitt. Det er mulig at studenten har valgt en setning som ikke har noen indirekte objekter, i hvilket tilfelle de må prøve igjen før de lykkes med oppgaven med denne første rad. I den andre raden, må studenten vise sin prosess med å velge riktig indirekte objekt pronomen for svar på spørsmålet sitt. I denne raden, må studentene også være forsiktig for å sikre at de er å svare på spørsmålet med riktig verb og pronomen endringer, om ikke flere endringer. Et godt eksempel på dette er i den andre kolonnen. Den andre raden celle krever også studentene til å kunne gi den engelske oversettelsen av svar. I den siste rad, setter studenten samtalen sammen, og viser riktig plassering av indirekte objekt pronomen. La elevene gi så mange ulike eksempler som nødvendig for mestring.



Testen spørsmålet for å identifisere indirekte objektet riktig er, “Subject verb (direkte objekt) til / for hvem?”

* Hvis det er et svar på ovennevnte spørsmål, er det indirekte objekt.

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 9-12

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)





Mer Storyboard That Aktiviteter for

Spanske Direkte og Indirekte Objekt Pronomen





Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Vis Alle Lærerressurser
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/spanske-direkte-og-indirekte-objekt-pronomen/erstatte-indirekte-objekter
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 14 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family