Å starte en enhet eller leksjon med de viktigste ordforrådene og hentydninger hjelper til med å forstå og beholde den generelle. Med holocaustlitteraturen overlapper ordforråd og hentydninger ofte når studentene lærer om virkelige begivenheter, mennesker og steder samtidig. Siden de kan overlappe hverandre, kan det hende at lærere vil bruke denne malen spesielt for ordforråd, eller bare for hentydninger, slik dette eksemplet viser. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelord og hentydninger som er historiske, religiøse og kulturelle knyttet til The Book Thief . Forhåndsvisning av disse kan hjelpe elevene til å forstå historien bedre og lære om tidsperioden.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som illustrerer din forståelse av nøkkelord og hentydninger (mennesker, steder, hendelser) i historien The Book Thief .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha tre termer, riktige definisjoner eller beskrivelser og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Integrer nytt ordforråd og allusjoner i dine vanlige lektionsplaner for å styrke forståelsen. Å koble disse begrepene til daglige aktiviteter hjelper elevene med å huske og bruke dem i kontekst.
Design en visuell ordvegg i klasserommet med nøkkelbegreper og allusjoner fra Boktyven. Visning av ord og bilder holder konsepter synlige og i topp-fokus for elevene gjennom hele enheten.
Be elevene definere eller bruke et nøkkelbegrep eller en allusjon fra dagens leksjon før de går. Raske exit-billetter forsterker læringen og hjelper deg å vurdere forståelsen på noen minutter.
Par elever for å lære hverandre om spesifikke begreper eller allusjoner. Å forklare konsepter til klassekamerater øker selvtilliten og styrker forståelsen for begge elever.
Oppmuntre elever til å relatere nøkkelbegreper eller allusjoner til egne erfaringer eller aktuelle hendelser. Personliggjøring av læringen fremmer dypere engasjement og langvarig hukommelse.
Nøkkelbegreper og allusjoner i
Start med å forhåndsvise nøkkelbegreper og allusjoner før lesing. La elever lage et storyboard som definerer og illustrerer viktige personer, steder og hendelser. Denne visuelle tilnærmingen øker forståelsen og gjør abstrakte konsepter mer konkrete.
Å introdusere nøkkelbegreper og allusjoner før lesing av Holocaust-litteratur hjelper elever å bygge bakgrunnskunnskap, forstå historisk kontekst og engasjere seg dypere i historienes temaer.
En storyboard-aktivitet ber elever om å velge nøkkelbegreper eller allusjoner fra
Eksempler på allusjoner i