Det er fordelaktig for studentene å fokusere nøye på viktige spørsmål når de lærer om mer komplekse emner, for eksempel sammensetningen og ansvaret til Executive Branch. I denne aktiviteten vil studentene lage et edderkoppkart som representerer Executive Wanchs 5 Ws . For hvert spørsmål som gis, vil de svare ved å lage en visualisering av svaret, sammen med en kort skriftlig beskrivelse under deres representasjon. Dette kan brukes som en introduksjonsaktivitet eller som en summativ oppgave på slutten av enheten.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en 5W-analyse av Executive Branch.
Å la elever delta i en debatt hjelper dem med dypere forståelse av den utøvende maktens roller og ansvar. Tildel roller (f.eks. president, kabinettmedlem, borger) for å oppmuntre til forskning og aktiv deltagelse.
Del klassen inn i grupper og gi hver gruppe et spesifikt perspektiv å undersøke. For eksempel kan én gruppe støtte en nylig utøvende handling, mens en annen kritiserer den. Dette sikrer en rettferdig, faktabasert debatt.
Oppmuntre elever til å samle fakta fra pålitelige kilder, som regjeringsnettsteder eller anerkjente nyhetskilder. Minne dem om å underbygge meninger med klare eksempler for overbevisende argumenter.
Fastsett forventninger for å lytte, respektfull uenighet og tidsgrenser. Vis hvordan man svarer gjennomtenkt på motstridende synspunkter for å fremme et positivt debattmiljø.
Etter debatten, led en diskusjon om hva som ble lært, og hvordan den utøvende makt påvirker hverdagslivet. Oppmuntre elever til å gjøre koblinger til aktuelle hendelser for større relevans.
De 5 W-ene for den utøvende grenen er: Hvem er medlem, Hva er formålet, Hvor er den plassert, Når ble den grunnlagt, og Hvorfor eksisterer den. Disse hjelper elever med å analysere og forstå grenens struktur og funksjon.
For å undervise om den utøvende grenen med en 5 W-organisator, la elevene svare på spørsmål Hvem, Hva, Hvor, Når og Hvorfor om grenen, og deretter lage et edderkoppkart eller visuelt diagram med bilder og korte beskrivelser for hver W.
En enkel aktivitet er å la elevene lage en 5 W-analyse av den utøvende grenen. De svarer på nøkkelspørsmål ved å lage bilder og korte beskrivelser, noe som styrker forståelsen på en engasjerende måte.
Å lære de 5 W-ene hjelper elever med å dekonstruere komplekse emner som den utøvende grenen til håndterbare deler, noe som gjør det enklere å forstå dens roller, medlemmer og betydning i regjeringen.
Bruk interaktive verktøy som grafiske organisatorer, visuelle kart, gruppearbeid og eksempler fra virkeligheten. Oppmuntre elever til å lage bilder og korte sammendrag for hver av de 5 W-ene for å øke deltakelse og forståelse.