Esperanza egentlig aldri likt Mango Street eller hennes hus der. Selv om hun har venner, hun aldri virkelig føles som hun tilhører. Hun aldre gjennom boken, men mister ikke hennes håp om å være annerledes og mindre av en stereotype svak, avhengig kvinne. Til slutt, “de tre søstre”, tanter av Esperanza naboer, fortelle henne at hun må komme tilbake en dag, for å gjøre en full sirkel av hennes liv. I det siste kapitlet, spør hun som vil forandre Mango Street og etterlater leseren lurer på om det vil være Esperanza selv.
Lag et storyboard som viser hvordan Esperanza endringer i løpet av boken. Inkluder hennes fysiske endringer som hun aldre, hennes syn på livet, og hvordan hun ser folk i hennes liv.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser Esperanza evolusjon gjennom bokens forløb.
Klare mål for hva du ønsker at elevene skal vise i sine storyboards før de begynner. Spesifikke mål hjelper elevene med å fokusere på Esperanzas fysiske, emosjonelle og sosiale utvikling gjennom romanen.
Del Esperanzas reise inn i start-, midt- og sluttfaser. Denne strukturen gjør det lettere for elever å analysere og visualisere hennes karakterutvikling mens de jobber.
Vis elever et enkelt eksempel på et storyboard med en annen karakter eller bok. Visuelle eksempler hjelper elever å forstå forventningene og inspirerer til kreative ideer for deres eget arbeid.
Oppmuntre elever til å inkludere korte sitater eller sidereferanser i storyboard-rammene sine. Denne praksisen styrker tekstanalysens ferdigheter og støtter deres visuelle valg med bevis.
Organiser en gallerirunde eller partnerdeling slik at elever kan gi tilbakemelding på hverandres storyboards. Diskusjon bidrar til å fordype forståelsen av Esperanzas utvikling og bygger klassesamhold.
Esperanza modnes fra en selvsikker jente som føler seg utenfor på Mango Street til en bestemt ung kvinne med håp om en bedre fremtid. Hennes perspektiv skifter når hun innser sitt potensial til å bryte stereotypier og kanskje skape positive forandringer i samfunnet sitt.
Viktige øyeblikk inkluderer Esperanzas innsikt om at hun ønsker mer av livet enn omgivelsene tilbyr, hennes interaksjoner med de tre søstrene som utfordrer henne til å vende tilbake og hjelpe sitt samfunn, og hennes siste refleksjoner om behovet for endring på Mango Street.
Elever kan lage en storyboard ved å dele Esperanzas reise inn i begynnelse, midt og slutt. For hver fase illustrerer de hennes følelser, relasjoner og endringer ved å bruke karakterer, omgivelser og objekter som reflekterer hennes utvikling.
Fysisk vokser Esperanza fra barn til tenåring. Emosjonelt blir hun mer selvsikker og selvstendig, og skifter fra å føle seg som en outsider til å omfavne sin unike identitet og ambisjoner.
Å studere Esperanzas reise hjelper elever med å forstå personlig vekst, miljøets innvirkning på identitet, og viktigheten av motstandskraft og håp. Det oppmuntrer til kritisk tenkning om stereotypier og selvbestemmelse.