"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse log. Dette tegnet kartet tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en historie, små attributter og detaljer ofte blir viktig som handlingen skrider frem. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået eller interesse av klassen. Skrive det som regneark for elevene å bruke mens lesing er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet. Eller, hvis du foretrekker det, oppretter du en tom mal for elevene å fullføre!
Esperanza introduserer oss til mange tegn, og ikke alle av dem er inkludert i kart tegnet. Velg tegnene du eller dine elever mener er de viktigste. Du kan ønske å endre straffe overskrifter i dreieboken til å fokusere på ulike aspekter, som for eksempel yrke eller behandling av kvinner / Latinos etc.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | Karakterene og scenene er alle aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler sterk forståelse av bokens viktigste tegn. | De fleste av karakterer og scener som er aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler voksende forståelse av bokens viktigste tegn. | Mange av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. Prosjektet reflekterer en mangel på forståelse av de store tegn. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mye av informasjonen på notene er ufullstendig og / eller feil og irrelevant. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. Stavekontroll og grammatikk er riktig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. Teksten inneholder noen feil i staving og / eller grammatikk. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i staving og / eller grammatikk. |
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse log. Dette tegnet kartet tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en historie, små attributter og detaljer ofte blir viktig som handlingen skrider frem. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået eller interesse av klassen. Skrive det som regneark for elevene å bruke mens lesing er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet. Eller, hvis du foretrekker det, oppretter du en tom mal for elevene å fullføre!
Esperanza introduserer oss til mange tegn, og ikke alle av dem er inkludert i kart tegnet. Velg tegnene du eller dine elever mener er de viktigste. Du kan ønske å endre straffe overskrifter i dreieboken til å fokusere på ulike aspekter, som for eksempel yrke eller behandling av kvinner / Latinos etc.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | Karakterene og scenene er alle aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler sterk forståelse av bokens viktigste tegn. | De fleste av karakterer og scener som er aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler voksende forståelse av bokens viktigste tegn. | Mange av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. Prosjektet reflekterer en mangel på forståelse av de store tegn. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mye av informasjonen på notene er ufullstendig og / eller feil og irrelevant. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. Stavekontroll og grammatikk er riktig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. Teksten inneholder noen feil i staving og / eller grammatikk. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i staving og / eller grammatikk. |
Øk elevengasjementet ved å bruke karakterkart som utgangspunkt for gruppediskusjoner. Samarbeidsanalyse hjelper elever med å utvikle kritisk tenkning og sette pris på ulike perspektiver.
Gi elevene spesifikke roller, som diskusjonsleder eller karakterekspert, for å sikre at alle deltar og forblir fokusert på å analysere karakterene.
Be elevene referere til sine karakterkart når de deler observasjoner. Dette oppmuntrer dem til å bruke bevis fra teksten og sine egne notater.
Veiled diskusjonen ved å spørre elevene hvordan karaktertrekk påvirker beslutninger og driver historien fremover. Å gjøre koblinger utdyper forståelsen.
Frem en klassemiljø hvor elever føler seg trygge til å uenes høflig og støtte sine ideer med tekstuelle bevis.
Et karakterkart for The House on Mango Street er et visuelt verktøy som hjelper elever med å spore og organisere viktige detaljer om bokas karakterer, som egenskaper, relasjoner og utfordringer, noe som gjør det enklere å forstå historien mens de leser.
For å bruke et karakterkart, gi elever et utskriftsark eller digital mal hvor de kan fylle inn informasjon om hver hovedkarakter mens de leser. Dette støtter forståelsen ved å hjelpe elever å legge merke til viktige egenskaper og koblinger gjennom romanen.
Et godt karakterkart for The House on Mango Street bør inneholde hver karakters navn, personlighetsdrag, deres forhold til hovedpersonen (Esperanza), og de store utfordringene de møter i historien.
Ja, du kan enkelt redigere malen for karakterkart for å tilpasse den ulike klassetrinn eller klassens behov. Juster overskrifter, legg til prompts eller endre fokus for å fremheve aspekter som kulturell identitet eller karakterutvikling etter behov.
Å bruke et karakterkart forbedrer leseferdigheter, hjelper elever å huske karakterdetaljer, og oppmuntrer til dypere analyse ved å følge hvordan karakterer samhandler og forandrer seg. Det er en rask og effektiv måte å engasjere elever i teksten.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse