Electoral College 5 Ws: Storyboard That Leksjonsplan

Q: Hva er den viktigste rollen til det amerikanske valgmannskollegiet?

Det hovedrollen til det amerikanske valgmannskollegiet er å formelt velge presidenten og visepresidenten i USA. Hver delstat har et visst antall electors, og en kandidat må vinne et flertall for å bli president.

Q: Hvem er medlemmene av valgmannskollegiet, og hvordan velges de?

Medlemmene av valgmannskollegiet kalles electors. De velges vanligvis av de politiske partiene i hver delstat, ofte som partiloyale eller samfunnsledere, og utnevnes basert på delstatens folkeavstemning i presidentvalget.

Q: Hvorfor ble systemet med valgmannskollegiet valgt i stedet for direkte folkeavstemning?

Valgmannskollegiet ble valgt av grunnleggerne for å balansere makten mellom store og små delstater og for å forhindre direkte valg ved folkeavstemning, i håp om å sikre bred nasjonal støtte og unngå regional dominans.

Q: Hva er noen problemer og fordeler med valgmannskollegiet?

Problemer inkluderer muligheten for at en kandidat vinner uten å ha den totale folkerøsten, og ujevn innflytelse blant delstater. Fordelene er at det oppmuntrer kandidater til å kampanje over hele landet og beskytter mindre delstater påvirkningskraft.

Q: Når har systemet med valgmannskollegiet vært kontroversielt eller utfordret i amerikansk historie?

Det valgmannskollegiet har vært kontroversielt i valg der vinneren tapte folkerøsten, som i 2000 og 2016. Det har også møtt utfordringer og debatter om rettferdighet og reformer gjennom historien.

Flere valg

Kopier Aktivitet

Kopier Dette Storyboardet

Oversikt Over Leksjonsplanen

Mal og Klasseinstruksjoner

Studentrubrikk

Oversikt Over Leksjonsplanen

Valghøgskolen er et forvirrende konsept for studenter å forstå. Fra hvordan det ble dannet til hvordan det spiller en rolle i valg, vil studentene fullføre en 5 Ws-analyse av valgkollegiet, og svare på spørsmålene Hvem, Hva, Når, Hvor og Hvorfor. Svarene deres bør undersøkes, og denne aktiviteten er en fin måte for studentene å gjennomgå det de allerede har lært.

Mulige spørsmål

Hvem er medlemmene av valgkollegiet?
Hvem kom på ideen om valghøgskolen?
Hvem kan motsette seg valgkollegiet?
Hvem kan støtte valgkollegiet?

Hva er hovedrollen til valghøgskolen?
Hva krever valghøgskolen at kandidater gjør under kampanjen?
Hva er problemene med valghøgskolen?
Hva er fordelene med valghøgskolen?

Når begynte valgkollegiet i USA?
Når har valgkollegiet vært kontroversiell?
Når valgte ikke valghøgskolen kandidaten med flest stemmer?
Når har valgskolens resultater blitt stilt spørsmålstegn?
Når er valghøyskolen endret?

I hvilke stater er valghøgskolen mest viktig?
I hvilke stater er valgkollegiet minst viktig?
Hvor ellers i verden bruker et lignende system fra en valghøyskole?

Hvorfor er valghøgskolen valgt fremfor folkeavstemningen?
Hvorfor kan visse individer motsette seg valgkollegiet?
Hvorfor har visse stater som Maine unike regler om valgkollegiet?
Hvorfor er Electoral College et kontroversielt system i USA?

Kopier Aktivitet

Mal og Klasseinstruksjoner

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)

Tidsfrist:

Mål: Lag en 5W-analyse av valghøgskolen: Hvem, hva, når, hvor og hvorfor.

Studentinstruksjoner:

Klikk på "Start tildeling".
I tittelboksen for hver celle skriver du inn Who, What, When, Where and Why.
Svar på spørsmålet i beskrivelsene.
Lag et bilde for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
Lagre og send inn storyboardet ditt.

Krav:

Flere valg

Kopier Dette Storyboardet

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 9-10

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: 5 år med Samfunnsfag og Historie

Kopier Aktivitet

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

5 Ws Rubrikk

Rubrikk som kan brukes med hvilken som helst 5 W-aktivitet.

	Dyktig 5 Points	Fremvoksende 3 Points	Begynnelse 1 Points
Forklaring	Eleven velger tydelig, grundig, nøyaktig og svarer på hvem, hva, hvor, når og hvorfor-spørsmålene.	Eleven velger og svarer på spørsmålene hvem, hva, hvor, når og hvorfor. Noe av informasjonen er klar, grundig og nøyaktig.	Hvem, hva, hvor, når og hvorfor spørsmål og svar er ufullstendige, forvirrende eller unøyaktige.
Illustrasjoner	Illustrasjonene representerer den skriftlige informasjonen ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.	Illustrasjonene relaterer seg til den skriftlige informasjonen, men er vanskelig å forstå.	Illustrasjonene relaterer ikke tydelig til den skriftlige informasjonen.
Bevis på Innsats	Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt.	Arbeid viser noen bevis på innsats.	Arbeid viser lite bevis på noen innsats.
Konvensjoner	Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt.	Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig.	Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil.

Kopier Aktivitet

Oversikt Over Leksjonsplanen

Mulige spørsmål

Hvem er medlemmene av valgkollegiet?
Hvem kom på ideen om valghøgskolen?
Hvem kan motsette seg valgkollegiet?
Hvem kan støtte valgkollegiet?

Hva er hovedrollen til valghøgskolen?
Hva krever valghøgskolen at kandidater gjør under kampanjen?
Hva er problemene med valghøgskolen?
Hva er fordelene med valghøgskolen?

Når begynte valgkollegiet i USA?
Når har valgkollegiet vært kontroversiell?
Når valgte ikke valghøgskolen kandidaten med flest stemmer?
Når har valgskolens resultater blitt stilt spørsmålstegn?
Når er valghøyskolen endret?

I hvilke stater er valghøgskolen mest viktig?
I hvilke stater er valgkollegiet minst viktig?
Hvor ellers i verden bruker et lignende system fra en valghøyskole?

Hvorfor er valghøgskolen valgt fremfor folkeavstemningen?
Hvorfor kan visse individer motsette seg valgkollegiet?
Hvorfor har visse stater som Maine unike regler om valgkollegiet?
Hvorfor er Electoral College et kontroversielt system i USA?

Kopier Aktivitet

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)

Tidsfrist:

Mål: Lag en 5W-analyse av valghøgskolen: Hvem, hva, når, hvor og hvorfor.

Studentinstruksjoner:

Klikk på "Start tildeling".
I tittelboksen for hver celle skriver du inn Who, What, When, Where and Why.
Svar på spørsmålet i beskrivelsene.
Lag et bilde for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
Lagre og send inn storyboardet ditt.

Krav:

Flere valg

Kopier Dette Storyboardet

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 9-10

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: 5 år med Samfunnsfag og Historie

Kopier Aktivitet

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

5 Ws Rubrikk

Rubrikk som kan brukes med hvilken som helst 5 W-aktivitet.

	Dyktig 5 Points	Fremvoksende 3 Points	Begynnelse 1 Points
Forklaring	Eleven velger tydelig, grundig, nøyaktig og svarer på hvem, hva, hvor, når og hvorfor-spørsmålene.	Eleven velger og svarer på spørsmålene hvem, hva, hvor, når og hvorfor. Noe av informasjonen er klar, grundig og nøyaktig.	Hvem, hva, hvor, når og hvorfor spørsmål og svar er ufullstendige, forvirrende eller unøyaktige.
Illustrasjoner	Illustrasjonene representerer den skriftlige informasjonen ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.	Illustrasjonene relaterer seg til den skriftlige informasjonen, men er vanskelig å forstå.	Illustrasjonene relaterer ikke tydelig til den skriftlige informasjonen.
Bevis på Innsats	Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt.	Arbeid viser noen bevis på innsats.	Arbeid viser lite bevis på noen innsats.
Konvensjoner	Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt.	Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig.	Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil.

Kopier Aktivitet

Hva du bør vite om de 5 V-ene i det amerikanske valgkollegiet

Hvordan legge til rette for en klasserdebatt om Det elektroniske valgregimet

Engasjer elever i en livlig debatt om Det elektroniske valgregimet for å utdype forståelsen og kritisk tenkning. Debatter hjelper elever med å vurdere flere synspunkter og øve på respektfull diskusjon.

Sett klare debattregler og roller

Etabler retningslinjer for respektfull diskusjon og tildel elever roller som for, imot og moderator. Klare forventninger holder debatten fokusert og rettferdig.

Gi tid til forskning på argumenter om Det elektroniske valgregimet

Gi elevene tid til å samle fakta som støtter deres tildelte posisjon. Oppmuntring til forskning bygger selvtillit og sikrer informert deltakelse.

Strukturer debatten med tidsbegrensede runder

Organiser debatten i innledende utsagn, replikk og avsluttende argumenter med spesifikke tidsgrenser. Strukturerte runder holder aktiviteten organisert og engasjerende.

Avslutt og reflekter som klasse etter debatten

Led en klassediskusjon for å reflektere over nøkkelpunkter, elevopplevelser og nye forståelser. Refleksjon hjelper med å befeste læringen og oppmuntre til respektfull dialog.

Ofte stilte spørsmål om de 5 V-ene i det amerikanske valgkollegiet

Hva er den viktigste rollen til det amerikanske valgmannskollegiet?

Det hovedrollen til det amerikanske valgmannskollegiet er å formelt velge presidenten og visepresidenten i USA. Hver delstat har et visst antall electors, og en kandidat må vinne et flertall for å bli president.

Hvem er medlemmene av valgmannskollegiet, og hvordan velges de?

Medlemmene av valgmannskollegiet kalles electors. De velges vanligvis av de politiske partiene i hver delstat, ofte som partiloyale eller samfunnsledere, og utnevnes basert på delstatens folkeavstemning i presidentvalget.

Hvorfor ble systemet med valgmannskollegiet valgt i stedet for direkte folkeavstemning?

Valgmannskollegiet ble valgt av grunnleggerne for å balansere makten mellom store og små delstater og for å forhindre direkte valg ved folkeavstemning, i håp om å sikre bred nasjonal støtte og unngå regional dominans.

Hva er noen problemer og fordeler med valgmannskollegiet?

Problemer inkluderer muligheten for at en kandidat vinner uten å ha den totale folkerøsten, og ujevn innflytelse blant delstater. Fordelene er at det oppmuntrer kandidater til å kampanje over hele landet og beskytter mindre delstater påvirkningskraft.

Når har systemet med valgmannskollegiet vært kontroversielt eller utfordret i amerikansk historie?

Det valgmannskollegiet har vært kontroversielt i valg der vinneren tapte folkerøsten, som i 2000 og 2016. Det har også møtt utfordringer og debatter om rettferdighet og reformer gjennom historien.