Wringer- karakterer

Dette Storyboard That aktivitet er en del av lærerveiledning Wringer




Kopier Aktivitet*


Aktivitetsoversikt

Karakterkart er et nyttig verktøy for elevene å bruke mens de leser, selv om de også kan brukes etter å ha fullført en bok. I denne aktiviteten skal elevene lage et karakterkart over karakterene i Wringer av Jerry Spinelli, og følge nøye med på de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og små karakterer . De kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren pålegger, og karakterens betydning for handlingen i historien.


Kopier Aktivitet*


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)


Tidsfrist:

Mål: Lag et karakterkart for karakterene i romanen.

Studentinstruksjoner:

  1. Identifiser hoved- og bipersonene i romanen og skriv inn navnene deres i de forskjellige tittelboksene.
  2. Velg en Storyboard That figur for å representere hver av bokkarakterene.
    • Velg farger og en positur som passer til historien og karakterens egenskaper.
  3. Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for karakteren.
  4. Fyll ut Textables for "Fysiske/karaktertrekk", "Hvordan samhandler denne karakteren med de andre karakterene?" og "Hvilke utfordringer møter denne karakteren?"
  5. Lagre og avslutt når du er ferdig.



Kopier Aktivitet*



Hvordan Vurdere Karakterkart for Dybdeanalyse

1

Introduksjon til Vurdering av Karakterkart

Begynn med å forklare viktigheten av å vurdere karakterkart som et middel til å måle elevenes dybde i karakteranalyse. Understrek at karakterkart bør gå utover beskrivelser på overflatenivå og inkludere innsikt i karakterutvikling, relasjoner og deres innvirkning på historien. Del vurderingskriteriene som vil bli brukt for å evaluere karakterkart, inkludert kriterier for visuelle representasjoner og analytisk dybde.

2

Gjennomgå og Analysere Karakterkart

Distribuer karakterkart laget av elever som en del av en tidligere leksjon. Be elevene gjennomgå og analysere karakterkart laget av jevnaldrende, med fokus på dybden av analysen og klarheten i visuelle representasjoner. Oppmuntre elevene til å ta notater om styrker og forbedringsområder mens de evaluerer karakterkartene.

3

Gruppediskusjoner og Kollegafeedback

Del klassen inn i små grupper, og gi hver gruppe et sett med karakterkart for å diskutere og evaluere. La elevene gi konstruktive tilbakemeldinger til sine jevnaldrende under gruppediskusjoner basert på vurderingskriteriene. Oppmuntre til diskusjoner om hvor godt hvert karakterkart fanger essensen til karakterene, deres utvikling og deres bidrag til historien.

4

Individuell Vurdering og Refleksjon

La hver elev individuelt vurdere og gi tilbakemelding på ett karakterkart fra den tildelte gruppen. Be elevene reflektere over styrker og forbedringsområder i karakterkartene de evaluerte. Avslutt leksjonen med å legge til rette for en klassediskusjon der elevene deler sine observasjoner og innsikter angående karakteranalyse og vurderingsprosessen.

Ofte stilte spørsmål om Wringer-karakterer

Hva er noen regnearkøvelser skreddersydd for "Wringer" som kan hjelpe elevene med å analysere karakterer, temaer eller litterære enheter i romanen?

Arbeidsarkøvelser kan utformes for å hjelpe elevene med å dykke dypere inn i "Wringer". Karakteranalysediagrammer kan oppmuntre elevene til å utforske egenskapene, motivasjonene og transformasjonene til nøkkelkarakterer som Palmer eller Beans. Regneark for temautforskning gir elevene muligheter til å identifisere og dissekere temaer som gruppepress, moralske valg eller personlig vekst, og hjelper dem å forstå de underliggende budskapene i romanen. I tillegg tilskynder øvelser til identifisering av litterære enheter elevene til å gjenkjenne og diskutere litterære teknikker som symbolikk, forvarsel og ironi innenfor spesifikke utdrag fra teksten, noe som fremmer en nyansert forståelse av forfatterens håndverk.

Hvilken rolle spiller storyboards og regneark i "Wringer" for å fremme litterær analyse og kritisk tenkning hos elever?

Storyboards og arbeidsark som er spesifikke for "Wringer" er verdifulle verktøy for å fremme litterær analyse og kritisk tenkning. Storyboards engasjerer elevene ved å oppmuntre til visuell representasjon av nøkkelscener, noe som forbedrer forståelsen og tolkningen av teksten. Arbeidsark utfyller dette ved å stille tankevekkende spørsmål som veileder elevene i å undersøke karakterutvikling, tematiske elementer og litterære teknikker. Dessuten fungerer disse ressursene som diskusjonskatalysatorer, og fremmer samarbeidsanalyse og kritisk refleksjon blant studenter. Ved å strukturere prosessen med litterær analyse, hjelper regneark elevene systematisk å identifisere og tolke avgjørende aspekter ved romanen, og til slutt styrke deres analytiske ferdigheter.

Hvordan kan lærere sikre at storyboards og arbeidsark for «Wringer» stemmer overens med spesifikke læringsmål og standarder for litteraturundervisning?

For å sikre tilpasning bør lærere starte med å eksplisitt definere læringsmålene sine, spesifisere de litterære analyseferdighetene eller innholdskunnskapen de vil at elevene skal tilegne seg ved bruk av storyboards og regneark. Deretter kan de velge eller designe materialer som er målrettet mot disse identifiserte læringsmålene og samsvarer med læreplanstandarder. Det er viktig å gi tydelige instruksjoner til elevene om formålet med hver øvelse og hvordan den henger sammen med læringsmålene. Regelmessig vurdering av fullførte oppgaver hjelper med å måle om studentene oppfyller de tiltenkte læringsmålene og standardene, noe som gir mulighet for justeringer eller modifikasjoner etter behov. Denne systematiske tilnærmingen sikrer at storyboards og regneark effektivt støtter litteraturundervisning samtidig som de samsvarer med spesifikke pedagogiske mål og standarder.

Mer Storyboard That Aktiviteter

Wringer



Kopier Aktivitet*