Romaner har ofte en rekke temaer, symboler og motiver som elevene kan identifisere og analysere. Alle disse litterære elementene kan formidles gjennom karakterer, setting, dialog, plot eller en kombinasjon. I denne aktiviteten skal elevene identifisere temaer, symboler og motiver i Wringer og illustrere eksempler fra teksten. Elevene kan utforske ved å identifisere disse elementene selv eller i en " konvoluttaktivitet ", hvor de får en eller flere å spore gjennom hele lesingen. Deretter vil de lage et edderkoppkart som illustrerer hva de fant! Lærere kan be elevene om å illustrere flere eksempler på et enkelt tema, symbol eller motiv, eller illustrere ett eksempel for hvert.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer, symboler eller motiver som finnes i historien. Illustrer hver og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
Begynn med å forklare begrepene temaer, symboler og motiver i litteraturen og hvordan de kan knyttes til karakterutvikling. Definer og gi eksempler på hvert konsept. Introduser romanen "Wringer" og diskuter hvordan karakterer er sentrale for å identifisere og forstå disse elementene.
Be elevene velge én karakter fra «Wringer» som de finner overbevisende og ønsker å analysere i sammenheng med temaer, symboler og motiver. La elevene lese og ta notater om karakterens rolle, personlighetstrekk og viktige hendelser i historien. Understrek at karakterutvikling ofte avslører romanens temaer, symboler og motiver.
Gi materialer for å lage visuelle representasjoner som plakater, digitale designverktøy eller kunstrekvisita. La elevene lage visuelle visninger som fremhever karakterens reise og hvordan den reflekterer eller er sammenvevd med romanens temaer, symboler og motiver. Oppmuntre elevene til å bruke bilder, symboler og tekst for å formidle karakterens vekst og deres tilknytning til disse litterære elementene.
La elevene presentere sine karaktersentriske skjermer for klassen, og forklare hvordan karakterens utvikling stemmer overens med temaer, symboler og motiver i «Wringer». Etter hver presentasjon kan du delta i en klassediskusjon om samspillet mellom karakterutvikling og de dypere litterære elementene i romanen. Oppmuntre elevene til å sammenligne og kontrastere ulike karakterperspektiver og deres bidrag til forståelsen av historiens temaer, symboler og motiver.
Begynn med å forklare begrepene temaer, symboler og motiver i litteraturen og hvordan de kan knyttes til karakterutvikling. Definer og gi eksempler på hvert konsept. Introduser romanen "Wringer" og diskuter hvordan karakterer er sentrale for å identifisere og forstå disse elementene.
Be elevene velge én karakter fra «Wringer» som de finner overbevisende og ønsker å analysere i sammenheng med temaer, symboler og motiver. La elevene lese og ta notater om karakterens rolle, personlighetstrekk og viktige hendelser i historien. Understrek at karakterutvikling ofte avslører romanens temaer, symboler og motiver.
Gi materialer for å lage visuelle representasjoner som plakater, digitale designverktøy eller kunstrekvisita. La elevene lage visuelle visninger som fremhever karakterens reise og hvordan den reflekterer eller er sammenvevd med romanens temaer, symboler og motiver. Oppmuntre elevene til å bruke bilder, symboler og tekst for å formidle karakterens vekst og deres tilknytning til disse litterære elementene.
La elevene presentere sine karaktersentriske skjermer for klassen, og forklare hvordan karakterens utvikling stemmer overens med temaer, symboler og motiver i «Wringer». Etter hver presentasjon kan du delta i en klassediskusjon om samspillet mellom karakterutvikling og de dypere litterære elementene i romanen. Oppmuntre elevene til å sammenligne og kontrastere ulike karakterperspektiver og deres bidrag til forståelsen av historiens temaer, symboler og motiver.