Først så brukes tavler ofte i spesialundervisningsklasserom. Elever med atferds- og språkvansker har mest nytte av denne typen visuelle hjelpemidler. Skaperen av tavlene kan være lærere, terapeuter og til og med foreldre til eleven/barnet som trenger det.
Språk og sosiale ferdigheter er kontinuerlig et fokus i et lite barns utvikling. Med en rask gjennomgang av milepæler og noen håndgripelige, engasjerende, utviklingsmessig hensiktsmessige ideer å praktisere, kan foreldre og lærere bidra til å støtte disse ferdighetene hos små barn, både typisk utviklende og med spesielle behov.