Gdy uczniowie czytają, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany także mapą postaci ) pozwala uczniom przywołać istotne informacje o ważnych postaciach. Podczas czytania gry małe atrybuty i szczegóły często stają się ważne w miarę postępu fabuły. Dzięki mapowaniu znaków uczniowie będą zapisywać te informacje, pomagając im śledzić i łapać subtelności, dzięki którym czytanie będzie przyjemniejsze!
Używanie mapy postaci dla Szekspira jest często jeszcze bardziej korzystne. Pozwala również uczniom na zapisywanie niuansów cech, które tworzą postacie z folii. Zapisane informacje pomogą im wrócić i przejrzeć osobowości, które kontrastują. Możliwość wizualnego zobaczenia tego pomaga uczniom w tworzeniu połączeń i ułatwia zrozumienie pojęć.
Możesz kliknąć tę mapę i utworzyć kopię na koncie nauczyciela. Możesz go używać bez zmian lub edytować na poziomie swojej klasy. Wydrukowanie go w postaci arkuszy kalkulacyjnych, aby uczniowie mogli je uzupełnić podczas czytania, jest szybkim i łatwym sposobem włączenia tej mapy postaci do klasy.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
Na początek zinterpretuj szczegóły dotyczące postaci z tekstu lub innego medium, w którym są obecne. Zwróć szczególną uwagę na deskryptory postaci, interakcje z innymi postaciami, język i działania. Ponieważ na mapie postaci wszystkie te szczegóły znajdują się na jednej stronie, uczniowie będą mieli łatwiejszy dostęp do informacji.
Zachęć uczniów do czytania między wierszami i znajdowania abstrakcyjnych lub pośrednich powiązań między różnymi postaciami i wydarzeniami. Mogą używać różnych elementów wizualnych i symboli, aby przedstawić te abstrakcyjne połączenia na mapie.
Zbadaj pragnienia i motywy postaci. Dlaczego ludzie zachowują się w ten sposób? Jakie są ich motywacje — zarówno osobiste, jak i zewnętrzne? Zrozumienie ich może pomóc w wyjaśnieniu ich decyzji. Uczniowie mogą łączyć cele jednej postaci z inną, ponieważ pomoże to określić charakter relacji między postaciami.
Weź pod uwagę, w jaki sposób cechy, czyny i powiązania postaci odnoszą się do szerszych tematów i przesłań opowieści. Zastanów się, co reprezentuje ścieżka postaci w historii. Zachęć uczniów, aby w razie potrzeby zastosowali podejście holistyczne.
Zachęć uczniów, aby uzupełniali mapę postaci, jeśli znajdą brakujące informacje lub dodatkowe spostrzeżenia. Mapa postaci, która już istnieje, jest dobrym miejscem do rozpoczęcia, a ich własne badanie może ją ulepszyć. Mogą również stworzyć własną przestrzeń, w której będą mogli dodawać swoje osobiste analizy i nowe spostrzeżenia, które uzyskają po dyskusjach grupowych.
Absolutnie. Postać, która kontrastuje z inną, często podkreślając ich różnice, jest znana jako postać foliowa. Możesz wykrywać i kontrastować folie, takie jak odmienne cechy Brutusa i Kasjusza, korzystając z mapy postaci.
Możesz zapoznać się ze smutnymi aspektami sztuki, korzystając z mapy postaci. Uczniowie wskazują straszne słabości postaci takich jak Brutus i Kasjusz, śledzą ich upadek i badają, w jaki sposób ich decyzje mają katastrofalne skutki. Ponieważ wszystkie ważne informacje o postaciach i ich powiązaniach z innymi postaciami są wyświetlane w jednym miejscu, łatwiej byłoby przeprowadzić kompleksową analizę.
Uczniowie mogą lepiej zrozumieć interakcje między postaciami, wpływ na siebie nawzajem, sojusze, zdrady oraz sposób, w jaki te interakcje rozwijają historię, badając relacje na mapie.