Wnioskowanie prosi uczniów o przyjrzenie się sytuacji lub postaci i określenie znaczenia, które nie jest wyraźnie określone. W tym ćwiczeniu uczniowie będą czerpać z własnego doświadczenia i tego, co już wiedzą, aby dojść do rozsądnych wniosków na temat Auggie . Nauczyciele mogą również poprosić uczniów o wypełnienie arkusza wnioskowania dla innej postaci w powieści. Mogą również tworzyć arkusze robocze dla uczniów, dołączając przykłady, cytaty i wiele więcej!
Aby uzyskać więcej szablonów, zapoznaj się z naszymi szablonami arkuszy wnioskowania !
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Wypełnij arkusz ilustrujący wnioski dotyczące Cudu , używając przykładów z tekstu.
Instrukcje dla uczniów:
Po pierwsze, naucz uczniów, że wyciąganie wniosków polega na wykorzystaniu ich osobistych doświadczeń i wiedzy do zinterpretowania czegoś w tekście, co nie jest wyraźnie powiedziane. Jest to oczywiście koncepcja trudna do zrozumienia.
Wyciągnij wnioski z całą klasą na temat głównego bohatera, Auggiego, aby uczniowie mogli zobaczyć, jak to zrobić. Modeluj sposób myślenia, zadawania pytań i wnioskowania, jakiego oczekuje się od wykształconego czytelnika.
Uczniowie będą mieli bardzo różne poziomy sukcesu, jeśli chodzi o wnioskowanie, więc będziesz potrzebować rusztowania. Niektórzy uczniowie mogą potrzebować cytatów z tekstu, aby pomóc im zrozumieć, inni mogą również potrzebować opisów, a jeszcze inni mogą to zrobić samodzielnie.
Uczniowie na wszystkich poziomach odniosą korzyści z tworzenia wizualizacji, które pomogą im bardziej skonkretyzować wnioski. Uczniowie powinni wykorzystać dowody z tekstu, aby poprzeć swoje wnioski.
Wnioskowanie to informacja, której uczeń uczy się, studiując sytuację w tekście i stosując własną wiedzę. Wnioskowanie nie jest szczegółowo określone, ale uczniowie muszą przetworzyć informacje, aby zrozumieć, co czytają.
Jeśli uczeń ma różnorodne osobiste doświadczenia, będzie w stanie lepiej zrozumieć różnorodność rzeczy, które mogą wystąpić w powieści. Wszyscy wnosimy do tekstu nasze osobiste doświadczenia i wykorzystujemy je do wyciągania wniosków.