Utworzenie ogłoszenia o usłudze publicznej to świetny sposób, aby uczniowie mogli nawiązać kontakt z bieżącymi wydarzeniami i zwrócić uwagę społeczności. Pozwala im łączyć badania, pisanie i projektowanie graficzne, aby stworzyć ulotkę lub plakat, który będzie pomocny dla ich szkoły lub społeczności. W ramach tego zadania uczniowie utworzą PSA, aby pomóc innym zapamiętać ich kluczową rolę w spowolnieniu rozprzestrzeniania się śmiertelnego wirusa Covid-19 . Nauczyciele mogą publikować te PSA w mediach społecznościowych, platformach edukacyjnych online, a nawet drukować je i powiesić w szkole!
Możesz znaleźć dodatkowe szablony PSA, które możesz dodać do tego zadania, jeśli chcesz zapewnić uczniom większą różnorodność do wyboru, lub uczniowie mogą zacząć od zera, korzystając z układu dużego plakatu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz PSA, aby pomóc innym zapamiętać ich rolę w powstrzymaniu rozprzestrzeniania się Covid 19.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Minimum 4 naukowo udowodnione metody spowolnienia lub zatrzymania rozprzestrzeniania się Covid-19. Angażujące wizualizacje ilustrujące Twoje punkty.
Zwiększ współpracę i krytyczne myślenie, zachęcając uczniów do wymiany swoich PSA w małych grupach. Informacja zwrotna od rówieśników pomaga dopracować przekazy i pozwala uczniom patrzeć na swoją pracę z nowych perspektyw.
Zapewnij listę kontrolną dla uczniów do stosowania podczas przeglądu, taką jak sprawdzanie poprawności faktów, czytelności wizualizacji i przekonującego przekazu. Jasne wytyczne zapewniają, że opinie pozostają skupione i konstruktywne.
Pokaż, jak dawać konkretne, uprzejme i praktyczne informacje zwrotne. Przedstaw uczniom przykłady zarówno pomocnych, jak i niepomocnych komentarzy, aby zwiększyć ich pewność w recenzowaniu prac innych.
Poproś uczniów o recenzowanie wielu PSA poprzez rotację grup lub partnerów. To pozwala im poznać różnorodne podejścia i wzmacnia umiejętności analityczne.
Zachęć uczniów do refleksji nad opiniami i wprowadzenia co najmniej jednej poprawki do swojego PSA. W ten sposób wzmacnia się wartość współpracy i wspiera mentalność rozwojową.
Ogłoszenie o służbie publicznej (PSA) dotyczące COVID-19 to wiadomość stworzona w celu poinformowania i przypomnienia społeczności o działaniach, które mogą podjąć, aby spowolnić lub zatrzymać rozprzestrzenianie się wirusa. PSA często używają jasnego języka i atrakcyjnych wizualizacji, aby podnieść świadomość i promować zdrowe zachowania.
Uczniowie mogą stworzyć skuteczne PSA o COVID-19, badanie sprawdzonych metod zapobiegania, wybierając jasne przesłanie, korzystając z przyciągających wzrok grafik i dzieląc się co najmniej czterema sposobami zatrzymania rozprzestrzeniania się wirusa. Użycie szablonów PSA szkoły oraz dodanie odpowiednich obrazów lub scenek sprawia, że komunikat jest bardziej angażujący.
Kluczowe kroki to: 1) Badanie sprawdzonych metod zapobiegania COVID-19; 2) Wybór szablonu PSA lub rozpoczęcie od zera; 3) Napisanie co najmniej czterech sposobów na zachowanie bezpieczeństwa; 4) Dodanie wizualizacji lub postaci; oraz 5) Udostępnienie plakatu cyfrowo lub w drukowanej formie w szkole.
Cztery sprawdzone sposoby obejmują: 1) Noszenie maski; 2) Częste mycie rąk; 3) Zachowanie dystansu społecznego; oraz 4) Pozostanie w domu, gdy się jest chorym. Uwzględnienie ich w PSA pomaga edukować społeczność szkolną.
Nauczyciele mogą znaleźć darmowe szablony PSA dotyczące lekcji o COVID-19 na stronach edukacyjnych, platformach e-learningowych oraz szukając zasobów do druku. Wiele regionów szkolnych udostępnia również gotowe do użycia szablony do zadań w klasie.