Eliasz z Buxton jest przepełniony symboliką, która jest pomocna dla uczniów w analizie, aby uzyskać głębsze zrozumienie postaci i ich podróży. Symbole w tej książce ożyją, gdy użyjesz storyboardu. W tej aktywności uczniowie będą identyfikować i wyjaśniać symbole z powieści, wspierając ich wybory szczegółami z tekstu . Uczniowie powinni zidentyfikować co najmniej trzy symbole, ale nauczyciele mogą dostosować zadanie, aby uzyskać więcej.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się symbole znalezione w Elijah of Buxton . Zilustruj każdy symbol i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania:
Określ, jakie konotacje ma każdy znak, czy to dosłowne, czy metaforyczne. Pomyśl o bardziej ogólnych, abstrakcyjnych ideach, jakie wyraża znak, a także o fizycznej reprezentacji symbolu. Nauczyciele mogą również poprosić uczniów o wyjaśnienie i zinterpretowanie metaforycznego znaczenia symbolu na podstawie kontekstu, w którym jest on używany. Wyostrzy to umiejętności krytycznego myślenia i pomoże uczniom łatwo identyfikować symbole.
Określ, w jaki sposób każdy symbol odnosi się do nadrzędnych idei książki. Oceń, w jaki sposób symbole wspierają dyskusję na tematy takie jak społeczność, wolność, tożsamość i skutki przeszłości. Uczniowie mogą również zastanowić się nad aspektem rozwoju tematu w odniesieniu do symboliki.
Zastanów się, jak tło historyczne powieści wpływa na symbolikę dzieła. Symbole z „Eliasza z Buxton” mogą odnosić się do kolei podziemnej, przeszłości niewolnictwa lub walki o wyzwolenie. Poproś uczniów, aby przeprowadzili więcej badań na tle historycznym, aby lepiej zrozumieć symbolikę.
Poproś uczniów, aby przeanalizowali, w jaki sposób każdy symbol przedstawiony w narracji pomaga w rozwoju postaci lub fabuły. Uczniowie mogą spojrzeć na każdy z tych aspektów fabuły przez pryzmat symboliki. Na przykład, w jaki sposób śmierć pana Holtona i znaki pani Holton kształtują historię i pośrednio pomagają w rozwoju charakteru lub decyzjach Elijaha?
Na koniec sesji poproś uczniów, aby zastanowili się nad całą wiedzą i spostrzeżeniami, jakie zdobyli do tej pory, oraz wyjaśnili, czego nauczyli się w trakcie całego procesu. Gdy uczniowie zdobędą więcej informacji i wiedzy na dany temat, nauczyciele mogą przeprowadzić ciekawe sesje dyskusyjne, podczas których uczniowie będą mogli podzielić się swoimi badaniami i analizami oraz dowiedzieć się więcej od swoich rówieśników.
Dąb nabiera znaczącego symbolicznego znaczenia jako wieczna siła społeczności Buxton. Historyczną bazę osady symbolizują jej korzenie, a jej odgałęzienia sięgają teraźniejszości i są wyrazem wytrwałości jednostek, które dążą do niepodległości i zaczynają od nowa.
Zapewniając wgląd w wyzwania i zwycięstwa niedostatecznie reprezentowanych populacji, symbole w książce stanowią skuteczny początek dyskusji na tematy sprawiedliwości społecznej i równości. Bliższe spojrzenie na te symbole uwydatnia krytykę społeczną powieści i jej znaczenie dla szerszych tematów historycznych i współczesnych.