Innym świetnym sposobem na zaangażowanie uczniów jest tworzenie scenariuszy, które używają słownictwa z Historii Ogólnej Wirginii . Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się przy narracji, a przykład wizualnej tablicy słownictwa.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Wykaż zrozumienie słownictwa w Ogólnej Historii Wirginii poprzez tworzenie wizualizacji.
Rozpocznij ćwiczenie w prostszy sposób i daj uczniom przewagę, wyjaśniając pojęcia i pracując nad przykładami. Uczniowie mogą najpierw uczyć się, czytając i angażując się w większą liczbę słówek, a później mogą przystąpić do tworzenia rzeczywistych zdań.
Gdy uczniowie lepiej zaznajomią się z tym pojęciem, wyjaśnij strukturę zdań i zastosowanie gramatyki. Nauczyciele mogą zacząć od wyjaśnienia części mowy, podania słownictwa i ułożenia tych rzeczy w prostej strukturze zdania. Rozłóż wizualnie strukturę zdania i stopniowo łącz terminy z pomocą uczniów.
Aby wzmocnić tę koncepcję, zapewnij uczniom codzienną praktykę. Nauczyciele zawsze mogą pomóc w zweryfikowaniu koncepcji, łącząc ją z innymi tematami i przedmiotami. Pomóż uczniom uczyć się na własnym przykładzie i przejdź z poziomu prostszego na trudniejszy, gdy uczniowie zaczną rozumieć ćwiczenie i koncepcję.
Daj uczniom zadanie polegające na dopasowaniu różnych części zdania i ułożeniu wyrażeń w jedno pełne zdanie. Pomoże to udoskonalić ich umiejętności krytycznego myślenia i zapewni ciekawy sposób uczenia się. Nauczyciele mogą również wprowadzić uczenie się oparte na współpracy i poprosić uczniów, aby pracowali w parach i pracowali nad różnymi interesującymi zajęciami.
Aby pobudzić kreatywność, poproś uczniów, aby używali swoich wyrażeń jako środka wyrażania siebie. Dzięki tej elastyczności uczniowie będą mogli osiągać lepsze wyniki. Nauczyciele mogą stworzyć w klasie bezpieczne i zdrowe środowisko do nauki, w którym uczniowie mogą uczyć się na własnych warunkach i omawiać swoje punkty widzenia z innymi uczniami.
Słownictwo wizualne Historii Ogólnej Wirginii to zbiór obrazów lub przedstawień, które reprezentują ważne idee, okazje i tematy. Pomaga uczniom w zrozumieniu i zapamiętywaniu materiału historycznego w formie graficznej. Może także wzbogacić słownictwo uczniów i pomóc im uczyć się i zapamiętywać nowe słowa w znacznie bardziej wciągający sposób.
Łącząc obrazy z określonymi tematami, uczniowie mogą wykorzystać ćwiczenia ze słownictwa wizualnego w celu pogłębienia zrozumienia wydarzeń historycznych. Można go używać jako przewodnika po studiach, do przeglądu lub do ustalania harmonogramu. Nauczyciele mogą również wykorzystywać to ćwiczenie do nauczania różnych innych przedmiotów i nauczania złożonych pojęć.