https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/mój-bibliotekarz-jest-wielbłądem-margriet-ruurs/perspektywiczny

Przegląd Działań


W tej aktywności uczniowie będą identyfikować podobieństwa i różnice między własnymi doświadczeniami z książkami, podczas gdy mieszkają w Stanach Zjednoczonych, a także z dziećmi z innych krajów na całym świecie. W tym przykładzie porównywano Stany Zjednoczone do Peru; Położenie książek i ilość książek różnią się. Dzieci w Stanach Zjednoczonych mają dostęp do książek w bibliotece publicznej w swoim mieście lub mieście. W wielu szkołach biblioteki dla dzieci mogą sprawdzać książki. W Peru dzieci zdobywają swoje książki na wiele sposobów, w tym dostarczane są w walizkach drewnianych i plastikowych torebkach przez wóz osła; Książki pozostają w domu promotora czytania. W Stanach Zjednoczonych biblioteki mają tysiące książek dla dzieci do wyboru. W Peru każda torba zawiera dwadzieścia książek, które rodziny trzymają przez miesiąc; Książki mają cztery różne poziomy czytania, dzięki czemu dzieci mogą nauczyć się czytać.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 4-5

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Punkt Widzenia i Perspektywa


Więcej Storyboard That dla Których Działania

Mój Bibliotekarz Jest Wielbłądem




*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/mój-bibliotekarz-jest-wielbłądem-margriet-ruurs/perspektywiczny
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.