https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/mój-bibliotekarz-jest-wielbłądem-margriet-ruurs/słownictwo

Przegląd Działań


W tym ćwiczeniu uczniowie demonstrują zrozumienie słów słownictwa przy użyciu modelu Frayer. Po wybraniu słowa uczniowie podają definicję, charakterystykę, przykłady (synonimy) i nie-przykłady (antonimy) słowa. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą użyć słów, które odkryli podczas czytania tekstu.


W tym przykładzie użyto słowa "koczownik" .

  • Definicja: członek ludu lub plemienia, który nie ma stałej siedziby, ale porusza się z miejsca na miejsce, zwykle sezonowo i często po tradycyjnej trasie
  • Cechy charakterystyczne: "Przez stulecia ludzie w Mongolii prowadzili koczowniczy tryb życia, przemieszczając się po stepie, rozległe, porośnięte trawą równiny ze swoimi stadami".
  • Przykłady: wędrowiec, włóczęga, wędrowiec, pielgrzym
  • Nie-Przykłady: homebody, mieszkaniec, mieszkaniec, mieszkaniec, osadnik

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Instrukcje dla studentów

Zademonstruj swoje rozumienie słów słownictwa w „Mój bibliotekarz to wielbłąd”, tworząc wizualizacje.


  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. Wybierz słowo ze słownika i wpisz je w środkowym polu.
  3. Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
  4. Zdefiniuj słowo w jednym polu.
  5. Opisz cechy słowa w innej komórce.
  6. W dolnych komórkach podaj przykłady i nie przykłady tego słowa w kontekście.
  7. Zilustruj każdy przykład (lub nie przykład) za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
    • Alternatywnie, użyj Photos for Class aby pokazać znaczenie słów za pomocą paska wyszukiwania.
  8. Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 4-5

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Szablon Szablon Słownictwa Wzorcowego
Utwórz tabelę z napisami Frayer Model, aby zademonstrować znaczenie słowa lub pojęcia. Dołącz wizualizację z definicją, charakterystyką, przykładami i nie-przykładami.
Biegły Pojawiające się Początek
Definicja
Student wprowadził poprawną definicję słowa słownictwa i włączył część mowy.
Student wprowadził poprawną definicję słowa słownictwa, ale nie zawierał poprawnej części mowy.
Student wprowadził nieprawidłową definicję słowa słownictwa i / lub nie zawierał prawidłowej części mowy.
Charakterystyka
Student podał co najmniej trzy cechy słownika lub pojęcia, aby rozwinąć lub wyjaśnić definicję.
Student podał dwie cechy słownictwa lub pojęcia, aby rozwinąć lub wyjaśnić definicję.
Student podał tylko jedną cechę słowa lub pojęcia, aby rozwinąć lub wyjaśnić definicję.
Przykłady
Student podał co najmniej trzy przykłady wykazujące zrozumienie słownictwa.
Student podał dwa przykłady wykazujące zrozumienie słownictwa.
Student podał tylko jeden przykład demonstrujący zrozumienie słownictwa.
Nie-przykłady
Student podał co najmniej trzy nie-przykłady wykazujące zrozumienie słownictwa.
Student poda dwa nie-przykłady wykazujące zrozumienie słownictwa.
Student podał tylko jedno nie przykładowe potwierdzenie zrozumienia słownictwa.


Więcej Storyboard That dla Których Działania

Mój Bibliotekarz Jest Wielbłądem




*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/mój-bibliotekarz-jest-wielbłądem-margriet-ruurs/słownictwo
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.