×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/niewolnictwo-w-ameryce/słownictwo

Przegląd Działań


Rozpoczynanie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich czytaniach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zapamiętywaniu. W tej aktywności uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje kluczowe słownictwo związane z niewolnictwem w Ameryce . Każda komórka będzie zawierała termin, jego definicję i ilustrację przedstawiającą znaczenie. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego stosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.


Słownictwo dotyczące niewolnictwa w Ameryce:

Niewolnictwo: stan, w którym jedna osoba jest własnością drugiej. Zniewolona osoba była prawnie uznawana za własność swego niewolnika. Zniewolonej osobie odmawiano praw człowieka i zmuszano ją do pracy dla innej osoby.

Plantacja: W XVIII wieku duża farma znajdująca się zwykle w południowych koloniach, na której uprawiane są uprawy zarobkowe najczęściej przy użyciu pracy zniewolonych ludzi.

Nadzorca: osoba, która była odpowiedzialna za pracę zniewolonych ludzi i mogła ich ukarać za nieposłuszeństwo.

Handel niewolnikami: działalność polegająca na porywaniu, transportowaniu i sprzedawaniu ludzi jako niewolników w zamian za towary.

Handel trójstronny: wymiana zniewolonych ludzi i towarów między Europą, Amerykami i Afryką Zachodnią przy użyciu szlaków żeglugowych przez Ocean Atlantycki.

Middle Passage: Rejs statków niewolników przez Ocean Atlantycki, z Afryki Zachodniej do Indii Zachodnich i kontynentów amerykańskich. Warunki na statkach niewolniczych były tak przerażające, że wielu ludzi umierało z powodu niedożywienia, chorób, a nawet samobójstw.

Aukcja niewolników: publiczna sprzedaż, w ramach której ludzie byli sprzedawani jak własność jako niewolnicy licytantom oferującym najwyższą cenę.

Fugitive Slave: Znany również jako uciekający niewolnik. Zniewolona osoba, która uciekła ze swojego niewolnika, próbując odzyskać wolność. Wielu próbowało dotrzeć do terytoriów lub stanów, w których niewolnictwo było zakazane.

Znieść: położyć kres. Ruch Abolicjonistów miał na celu położenie kresu niewolnictwu w Stanach Zjednoczonych. Abolicjoniści to ludzie, którzy uważali, że instytucja niewolnictwa jest niemoralna i powinna zostać zniesiona lub zakończona.

Underground Railroad: Underground Railroad to termin używany do określania sieci ludzi, domów i kryjówek, z których niewolnicy w południowych Stanach Zjednoczonych uciekali na wolność w północnych Stanach Zjednoczonych i Kanadzie.

Wolne państwo: stan, w którym posiadanie niewolników nie było legalne.

Czternasty: Święto obchodzone 19 czerwca dla upamiętnienia wyzwolenia zniewolonych ludzi w USA. Juneteenth (skrót od „dziewiętnastego czerwca”) oznacza dzień, w którym wojska federalne przybyły do Galveston w Teksasie w 1865 roku, aby przejąć kontrolę nad stanem i zapewnić że wszyscy zniewoleni ludzie zostali uwolnieni. Przybycie wojsk nastąpiło pełne dwa i pół roku po podpisaniu proklamacji o wyzwoleniu.

13. poprawka: Trzynasta poprawka do Konstytucji Stanów Zjednoczonych zniosła niewolnictwo i przymusową służebność, z wyjątkiem kary za przestępstwo. Poprawka została przyjęta przez Kongres 31 stycznia 1865 r. I ratyfikowana przez wymagane 27 z 36 ówczesnych stanów 6 grudnia 1865 r.

Pracownik indentured: pracownicy indentured podpisali umowę o pracę na określoną liczbę lat, często w zamian za przejście do kolonii i działkę po zakończeniu umowy. Umocnieni słudzy mogli być surowo traktowani, ale nie byli niewolnikami. Mieli możliwość wyzwolenia się z niewoli po okresie, który nie był możliwy dla zniewolonych ludzi.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).



Termin płatności:

Cel: Utwórz storyboard, który pokazuje twoje zrozumienie różnych słów.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. W polach tytułowych określ wybrane kluczowe terminy.
  3. W polach opisu wpisz definicję terminu.
  4. Utwórz ilustrację dla każdego terminu, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  5. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 3-6

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni lub Partnerzy

Rodzaj Aktywności: Visual Vocabulary Boards


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


Więcej Storyboard That dla Których Działania

Niewolnictwo w Ameryce




*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/niewolnictwo-w-ameryce/słownictwo
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.