Uczniowie mogą tworzyć i wyświetlać storyboard, który zawiera pojęcie struktury składowej pięciu lub trzech , tworząc albo trzy- lub sześciostronicową planszę zawierającą główne części diagramu.
Arystoteles wierzył, że każdy kawałek poezji lub dramatu musi mieć początek, środek i koniec. Podziały te zostały opracowane przez rzymskiego Aeliusa Donatosa i nazwane protasis, epitaksją i katastrofą. W ostatnich latach trzycyfrowa struktura aktorska wzbudziła w tym sensie przebojowność kinematografii i popularnych programów telewizyjnych. Początek (protasis) składa się z konfiguracji, środek (epitaza) zawiera konflikty, przeszkody w stawianiu bohatera lub komplikacje, a koniec (katastrofa) polega na tym, że fortuny są odwrócone, a protagonista spotyka ich los.
Za Tebą i Edypie wysłano Creon do wyroczni w Delphi, aby uzyskać odpowiedzi. Dowiaduje się, że jedynym sposobem na zniesienie przekleństwa jest wyrzucenie mordercy byłego króla.
Chcąc usłyszeć proroctwo dla siebie, Oedipus wezwał niewidomego proroka, Tiresiasz, który twierdzi, że sam Oedipus jest zabójcą. W niedowierzaniu wraca do domu, by zapytać żonę, posłańca i innych, aby odkryli prawdę.
W rozpaczy Jocasta i Oedipus zdają sobie sprawę, że proroctwo jest prawdziwe. Jocasta jest w istocie matką Oedipusa i zamordował dawno temu jego ojca Laius. Po tym uświadamianiu Jocasta wisi na sobie i Oedipus uderza sobie oczy. Opuści Creon w panowaniu nad Tebami i wygnaniami.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard ilustrujący strukturę trzech aktów Edypa Rexa .
Najpierw przedstaw ideę Struktury Trzech Aktów. Opisz każdy akt sztuki (Protasis, Epitasis i Katastrofa) i jego zamierzony wynik. Powiedz uczniom po prostu, że struktura składająca się z trzech aktów oznacza także początek, środek i koniec, gdzie fabuła sztuki jest starannie skonstruowana i dobrze połączona z innymi elementami.
Poproś uczniów, aby dali temat lub podpowiedź do swojej zabawy, która będzie jej podstawą. Może to odnosić się do ogólnej idei, konkretnej sytuacji lub zestawu postaci. Przed wykonaniem tego kroku nauczyciele mogą sporządzić listę ogólnych tematów, na które wpływa dzisiejsze społeczeństwo, aby uczniowie mieli głębszy związek z tymi tematami.
Zanim uczniowie zaczną pisać sztukę, poproś ich o zrobienie diagramu lub modelu przedstawiającego sposób zorganizowania historii w sztuce. Studenci mogą wziąć artykuł i podzielić go na trzy sekcje w ramach aktu trzech struktur. Dla każdej sekcji mogą albo stworzyć prostą strukturę, albo podzielić ją na dalsze etapy, aby historia była bardziej interesująca i szczegółowa.
Zachęć uczniów do analizy prac innych autorów. Uczniowie mogą czerpać informacje ze swoich zabaw i wykorzystywać podobne struktury we własnych zabawach. Może to również pomóc im zrozumieć związek między kontekstem historycznym i kulturowym a tematami używanymi przez innych pisarzy.
Przeprowadź dyskusję w klasie na temat doświadczeń uczniów związanych z pisaniem sztuk teatralnych w oparciu o strukturę trzech aktów. Zachęć uczniów, aby zastanowili się nad tym, czego odkryli na temat fabuły i narracji, i wykorzystali to następnym razem, gdy ma to zastosowanie.
Smutny finał spektaklu wynika z jego kulminacji, jaką jest uświadomienie sobie prawdy przez Edypa. W wyniku tego umiera Jocasta, a Edyp cierpi na ślepotę, którą sam sobie spowodował, zanim został wygnany z Teb. Punkt kulminacyjny to najbardziej trzymająca w napięciu część, w której prawda zaczyna docierać do widzów i bohaterów.
Struktura trzech aktów zapewnia ramy dla zrozumienia rozwoju historii i postaci w „Królu Edypie”. Warto zastanowić się, w jaki sposób tragiczna historia wynika z odkrycia prawdziwej tożsamości Edypa i spełnienia się przepowiedni. Uczniowie mogą również zastosować tę prostą strukturę do innych dzieł literackich i doskonalić swoje umiejętności analizowania.