https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/starożytne-indie

Ancient India Lesson Plans & Activities


Ludzie żyją na subkontynencie indyjskim od 250 000 lat! Obecnie Republika Indii zamieszkuje ponad 1,3 miliarda ludzi, co czyni ją drugim po Chinach najbardziej zaludnionym krajem na świecie. Indie mają bogatą historię pełną fantastycznych historii książąt, księżniczek, bogów i bogiń, a także jednych z największych osiągnięć starożytnego świata. Starożytni Indianie wynaleźli system pisania i pomiaru, pojęcie zera, uprawę bawełny, praktykę jogi i pierwszy miejski system sanitarny! Ten przewodnik dla nauczycieli wykorzystuje popularny akronim GRAPES do nauczania o starożytnych cywilizacjach i koncentruje się na geografii, religii, osiągnięciach, polityce, ekonomii i strukturze społecznej starożytnych Indii.

Zajęcia dla uczniów dla Starożytne Indie



G: Geografia i zasoby naturalne

Indie to duży kraj położony w Azji. Nazywa się subkontynentem, ponieważ rozciąga się daleko na południe. Klimat jest ciepły do gorącego przez cały rok, z dwiema porami roku: deszczową i suchą. Indie są otoczone oceanami z trzech stron: Zatoką Bengalską na wschodzie, Morzem Arabskim na zachodzie i Oceanem Indyjskim na południu. Ma wiele rzek, takich jak Brahmaputra, która ma swój początek w Himalajach, Ganges, który przepływa przez większość północnych Indii oraz Indus, który zaczyna się w Himalajach i płynie z gór Hindukusz przez tereny dzisiejszego Pakistanu do Morza Arabskiego. Rzeki były ważnymi źródłami wody dla pól uprawnych i ludzi, a także miejscem pierwszych cywilizacji.

Pustynia Thar znajduje się w północnych Indiach i rozciąga się na setki kilometrów i składa się z piasku, wydm i kamieni o niewielkiej liczbie roślin. Jest sucho i gorąco, a burze piaskowe są powszechne. Żyją tu ptaki, jaszczurki i węże, a także gazele. W Indiach jest siedem pasm górskich, w tym Himalaje i Hindukusz na północy oraz Ghaty Zachodnie i Ghaty Wschodnie, które biegną na południe wzdłuż zachodniego i wschodniego wybrzeża. Wszystkie tworzą naturalną barierę. Ponadto Płaskowyż Dekanu to ogromny obszar w kształcie trójkąta, który leży między pasmami górskimi Ghatów Zachodnich i Wschodnich. Jest to wzniesiony, płaski teren, wyschnięty z kilkoma rzekami. Gleba jest albo czarna (bogata w żelazo i dobra do uprawy bawełny), albo żółta lub czerwona, co jest trudne do uprawy. Monsuny w porze deszczowej dostarczają większość wody na tym obszarze.


R: Religia

Indie mają wiele religii politeistycznych, co oznacza, że wierzą w wielu bogów. Braminizm jest uważany za najwcześniejszą formę hinduizmu , który jest główną religią Indii. Hinduizm uczy reinkarnacji (odradza się po śmierci w inną istotę), karmy (przyczyna i skutek duchowości; że czyjeś działania w obecnym życiu wpłyną na ich status i możliwości w następnym życiu) oraz nirwana (stan doskonałego szczęścia osiągnięte, gdy ktoś prowadził życie, które uwalnia ich z cyklu reinkarnacji). Są trzej główni bogowie: Brahma, który stworzył wszechświat; Wisznu, który chroni wszechświat; i Shiva, który niszczy wszechświat. Te trzy razem tworzą jednego najwyższego boga. Hinduizm jest obecnie najstarszą religią świata i największą religią w Indiach. Religia była głęboko zakorzeniona we wszystkich aspektach społeczeństwa, od rządu po sztywną strukturę społeczną lub system kastowy, który został zarysowany w Wedach, najstarszych hinduskich świętych tekstach.

Buddyzm , kolejna główna religia w Indiach, został założony przez Siddharthę Gautamę (Buddę, 563 pne-483 pne), który był księciem hinduskim, który wyrzekł się swojego bogactwa, by szukać oświecenia. Buddyzm koncentruje się na zrozumieniu i wyeliminowaniu cierpienia, karmy, narodzin i odrodzenia, zgodnie z opisem zawartym w Czterech Szlachetnych Prawdach i Ośmiorakiej Ścieżce.

Inne religie praktykowane w starożytnych Indiach to islam, dżinizm i sikhizm. Symbol Koło Dharmy jest używany przez dżinizm, hinduizm i buddyzm. Praktyka jogi była jednym z elementów hinduizmu i jest również praktykowana w buddyzmie i dżinizmie. Jego celem jest poprawa zdrowia umysłu, ciała i duszy.


O: Osiągnięcia

Starożytne Indie poczyniły postępy w pisaniu, sztuce, architekturze, religii, rolnictwie, matematyce, astronomii i medycynie. Cywilizacja Harappan w dolinie rzeki Indus (2500-1700 pne) zbudowała pierwsze planowane miasta, a nawet stworzyła pierwsze na świecie miejskie systemy sanitarne i duże publiczne łaźnie około 2000 lat przed starożytnymi Grekami i Rzymianami.

Pisanie rozwinęło się w 2000 roku pne (4000 lat temu!) W sanskrycie, jednym z najstarszych języków pisanych na świecie. Święte teksty hinduskie zwane Wedami zostały spisane w sanskrycie po setkach lat ich ustnego nauczania. Za czasów imperium Gupta (320-550 n.e.) kwitło także pisarstwo, dzięki dziełom poetyckim, baśniom, baśniom ludowym, sztukom komediowym i dramatycznym oraz pismom o hinduskim prawie i religii. Kalidasa jest uważany za największego poetę i dramaturga języka sanskryckiego.

Również w czasach imperium Gupta, Aryabhata, odkryłem dokładniejsze obliczenia pi i słusznie wierzyłem, że Ziemia obraca się wokół osi oraz że planety i Księżyc świecą odbitym światłem słonecznym. Starożytnym Indiom przypisuje się matematyczną koncepcję zera, liczb dziesiętnych, systemów miar, wag i skal. Koncepcje matematyczne pomogły w tworzeniu złożonej architektury w starożytnych Indiach, z ogromnymi strukturami zbudowanymi jako uniwersytety, świątynie i pałace. Później w 1632 r. Biały marmur Taj Mahal został zbudowany przez cesarza Shah Jahana na cześć jego ulubionej żony, Mumtaz Mahal. Służy jako grobowiec dla niej i samego cesarza. Tadż Mahal jest uważany za jedno z najbardziej imponujących i kultowych dzieł architektury na świecie.

Praktyki lecznicze zostały zapisane w Wedach, a starożytni Indianie używali setek ziół, roślin i kwiatów do leczenia dolegliwości. Wykonywali nawet operacje! Joga była hinduską praktyką, która pomogła zharmonizować umysł, ciało i duszę.

Sztuka kwitła także w starożytnych Indiach dzięki malowidłom ściennym, obrazom i rzeźbom z kamienia, drewna, metalu i gliny. Metalurgia, czyli kowalstwo, wykorzystując naturalne zasoby miedzi, złota i żelaza stworzyła grawerowane monety, filary i rzeźby. Starożytni Indianie uwielbiali gry, a nawet wymyślili szachy!


P: Polityka

Starożytne Indie miały monarchiczne formy rządów z radżami , czyli królami, jako władcami, którzy przekazywali władzę poprzez swoje rodziny. Kiedy pojawiły się wyzwania związane z sukcesją, mogły wybuchnąć wojny, tak jak wtedy, gdy król Ashoka przejął tron od swojego brata w okresie imperium mauretańskiego.

Imperium Mauretańskie (322-187 pne) podbiło większość Indii i współczesnego Nepalu, Bangladeszu, Pakistanu i Afganistanu. Później w swoim życiu król Ashoka odwrócił się od brutalnych podbojów na rzecz szerzenia buddyzmu i wartości takich jak miłość, szacunek i brak przemocy. Przekazał te wartości poprzez swoje słynne edykty, które zostały wyryte w kamieniach i filarach i umieszczone w całym imperium.

Około pięćset lat później Imperium Guptów (320-550 ne) stworzyło pokojowy czas wielkiego dobrobytu i osiągnięć, który jest nazywany „złotym wiekiem” starożytnych Indii. Stworzyli rząd centralny z radami, które składały się z doradców religijnych i członków rodziny królewskiej, aby pomagać królowi w podejmowaniu decyzji. Ponadto lokalnymi prowincjami rządzili namiestnicy królewscy.

Starożytne Indie szczyciły się potęgą militarną, aby podbić ziemie i utrzymać kontrolę nad swoimi imperiami. Stworzyli broń z brązu, a później z żelaza, taką jak łuk i strzały, miecze, oszczepy i włócznie. Kawaleria jechała konno, używali rydwanów, a także mieli najbardziej przerażającą broń w używaniu udomowionych słoni, które mogły pędzić i rozpraszać siły przeciwnika.


E: Gospodarka

Starożytne Indie były społeczeństwem agrarnym, co oznacza, że ich gospodarka opierała się głównie na rolnictwie. Rolnictwo rozwinęło się już 3000 pne, a uprawy takie jak pszenica, jęczmień, ryż i bawełna w dolinie rzeki Indus. Indie jako jedne z pierwszych na świecie uprawiały bawełnę i używali jej do tkania sukna, robiąc kolorowe ubrania z naturalnych barwników roślinnych. Oprócz zbóż starożytni Indianie uprawiali warzywa, owoce i przyprawy. Hodowali bydło, takie jak owce, kozy i bydło, a także być może byli pierwszymi, którzy hodowali kurczaki! Rzeki i oceany były pełne ryb i ptaków, a także pereł i soli. Metalurgia, czyli obróbka metali, była kolejnym wielkim osiągnięciem starożytnych Indii i wynikała z wydobycia ziemi bogatej w złoto, miedź i żelazo. Rzeki i oceany pozwalały podróżować i handlować łodzią. Starożytne Indie Sprowadzono jedwab, srebro, cynę, wełnę i zboża z „jedwabnego szlaku”. Eksportowali bawełnę, kość słoniową, sól, perły, koraliki, złoto i drewno. Monety metalowe powstały jako forma waluty już 300 lat pne!


S: Struktura społeczna

Starożytny hinduizm indyjski narzucił ścisłą hierarchię społeczną zwaną systemem kastowym . Wedy (święte teksty) opisywały cztery główne klasy społeczne: Braminów (kapłanów lub uczonych religijnych), Kshatriyas (władców lub wojowników), Wajszjów (pasterzy lub kupców), Śudrów (słudzy) i Dalitów (wcześniej znani jako „niedotykalni”) uznano za najniższe zawody, takie jak sprzątanie ulic i urządzenia sanitarne). Dalitowie byli bardzo źle traktowani i uważani za mniej niż z powodu ich kasty społecznej. System kastowy wpływał na każdą część życia człowieka, ponieważ nie mógł go zmienić i nie mógł zawierać małżeństwa poza swoją kastą.


Dzięki zajęciom zawartym w tym planie lekcji uczniowie pokażą, czego nauczyli się o starożytnych Indiach. Zapoznają się ze środowiskiem, zasobami, technologiami, religią i kulturą starożytnych Indii oraz będą w stanie wykazać się swoją wiedzą na piśmie i ilustracjach.


Podstawowe pytania dotyczące starożytnych Indii

  1. Gdzie są starożytne Indie i jak ich geografia wpłynęła na rozwój kultury i technologii?
  2. Jakie religie występowały w starożytnych Indiach i jakie były ich niektóre cechy?
  3. Jakie były niektóre z głównych osiągnięć starożytnych Indii w dziedzinie sztuki, architektury, technologii, pisarstwa i nauki?
  4. Jaki rodzaj rządu istniał w starożytnych Indiach i jakie były ich cechy?
  5. Jakie były ważne zawody i jaki główny wpływ na gospodarkę starożytnych Indii?
  6. Jaka była struktura społeczna w starożytnych Indiach? Jak podzielono system kastowy?

Znajdź więcej planów lekcji i podobnych zajęć w naszej kategorii Nauki społeczne!
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/starożytne-indie
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.