https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/starożytne-indie
Plany Lekcji i Zajęcia w Starożytnych Indiach

Ludzie żyją na subkontynencie indyjskim od 250 000 lat! Obecnie Republikę Indii zamieszkuje ponad 1,3 miliarda ludzi, co czyni ją drugim po Chinach najbardziej zaludnionym krajem na świecie. Indie mają bogatą historię wypełnioną fantastycznymi opowieściami o książętach, księżniczkach, bogach i boginiach, a także o największych osiągnięciach starożytnego świata. Starożytni Indianie wymyślili system pisania i miar, koncepcję zera, uprawę bawełny, praktykę jogi i pierwszy miejski system sanitarny! Ten przewodnik dla nauczycieli wykorzystuje popularny akronim GRAPES do nauczania o starożytnych cywilizacjach i koncentruje się na geografii, religii, osiągnięciach, polityce, gospodarce i strukturze społecznej starożytnych Indii.


Zajęcia dla uczniów dla Starożytne Indie



Koniecznie sprawdź wszystkie nasze przewodniki po starożytnej cywilizacji!


Podstawowe pytania dla starożytnych Indii

  1. Gdzie są starożytne Indie i jak ich położenie geograficzne wpłynęło na rozwój kultury i technologii?
  2. Jakie religie były obecne w starożytnych Indiach i jakie były ich cechy charakterystyczne?
  3. Jakie były najważniejsze osiągnięcia starożytnych Indii w sztuce, architekturze, technologii, pisarstwie i nauce?
  4. Jaki typ rządów istniał w starożytnych Indiach i jakie były ich cechy charakterystyczne?
  5. Jakie były ważne zawody i które miały największy wpływ na gospodarkę w starożytnych Indiach?
  6. Jaka była struktura społeczna w starożytnych Indiach? Jak podzielony był system kastowy?

G: Geografia i zasoby naturalne

Indie to duży kraj położony w Azji. Nazywa się go subkontynentem, ponieważ rozciąga się daleko na południe. Klimat jest ciepły lub gorący przez cały rok z dwiema porami roku: deszczową i suchą. Indie otoczone są oceanem z trzech stron: Zatoką Bengalską na wschodzie, Morzem Arabskim na zachodzie i Oceanem Indyjskim na południu. Przepływa przez niego wiele rzek, takich jak Brahmaputra, która ma swój początek w Himalajach, Ganges, który przepływa przez większość północnych Indii, oraz Indus, który ma swój początek w Himalajach i płynie od gór Hindukuszu przez dzisiejszy Pakistan do Morza Arabskiego. Rzeki były ważnym źródłem wody dla pól uprawnych i ludzi, a także miejscem pierwszych cywilizacji.

Pustynia Thar leży w północnych Indiach i rozciąga się na setki kilometrów i składa się z piasku, wydm i kamieni z niewielką ilością roślin. Jest sucho i gorąco, częste są burze piaskowe. Żyją tu ptaki, jaszczurki i węże, a także gazele. W Indiach istnieje siedem pasm górskich, w tym Himalaje i Hindukusz na północy oraz Ghaty Zachodnie i Ghaty Wschodnie, które biegną na południe wzdłuż zachodniego i wschodniego wybrzeża. Wszystkie tworzą naturalną barierę. Ponadto Płaskowyż Dekanu to ogromny obszar w kształcie trójkąta, który leży pomiędzy pasmami górskimi Ghatów Zachodnich i Ghatów Wschodnich. Jest to wzniesiony, płaski teren suchy z kilkoma rzekami. Gleba jest albo czarna (bogata w żelazo i dobra do uprawy bawełny), albo żółta lub czerwona, co jest trudne w uprawie. Monsuny w porze deszczowej dostarczają większość wody na tym obszarze.


Odp.: Religia

Indie mają wiele religii politeistycznych, co oznacza, że ​​wierzą w wielu bogów. Braminizm jest uważany za najwcześniejszą formę hinduizmu , który jest główną religią w Indiach. Hinduizm naucza reinkarnacji (po śmierci rodzi się na nowo w inną istotę), karmy (przyczyny i skutku duchowości; działania danej osoby w obecnym życiu będą miały wpływ na jej status i możliwości w następnym życiu) oraz nirwany (stan doskonałego szczęścia osiągnąć, prowadząc życie uwalniające z cyklu reinkarnacji). Jest trzech głównych bogów: Brahma, który stwarza wszechświat; Wisznu, który strzeże wszechświata; i Śiwa, który niszczy wszechświat. Te trzy razem tworzą jednego najwyższego boga. Hinduizm jest najstarszą główną religią na świecie i największą religią współczesnych Indii. Religia była głęboko osadzona we wszystkich aspektach społeczeństwa, od rządu po sztywną strukturę społeczną, czyli system kastowy, opisany w Wedach, najstarszych świętych pismach hinduskich.

Buddyzm , kolejna ważna religia w Indiach, została założona przez Siddharthę Gautamę (Buddę, 563–483 p.n.e.), który był hinduskim księciem, który wyrzekł się swojego bogactwa w poszukiwaniu oświecenia. Buddyzm koncentruje się na zrozumieniu i wyeliminowaniu cierpienia, karmy, narodzin i odrodzenia, zgodnie z Czterema Szlachetnymi Prawdami i Ośmioraką Ścieżką.

Inne religie praktykowane w starożytnych Indiach to islam, dżinizm i sikhizm. Symbol Koła Dharmy jest używany przez dżinizm, hinduizm i buddyzm. Praktyka jogi była jednym z elementów hinduizmu i jest również praktykowana w buddyzmie i dżinizmie. Jego celem jest poprawa zdrowia umysłu, ciała i duszy.


O: Osiągnięcia

Starożytne Indie poczyniły postępy w piśmie, sztuce, architekturze, religii, rolnictwie, matematyce, astronomii i medycynie. Cywilizacja harappańska w dolinie rzeki Indus (2500-1700 p.n.e.) zbudowała pierwsze zaplanowane miasta, a nawet stworzyła pierwsze na świecie miejskie systemy sanitarne i duże łaźnie publiczne około 2000 lat przed starożytnymi Grekami i Rzymianami.

Pismo rozwinęło się w 2000 roku p.n.e. (4000 lat temu!) za pomocą sanskrytu, jednego z najstarszych języków pisanych na świecie. Święte teksty hinduskie zwane Wedami zostały spisane w sanskrycie po ustnym nauczaniu przez setki lat. W okresie panowania Guptów (320-550 n.e.) rozkwitło także pismo, prezentując dzieła poezji, bajki, podania ludowe, sztuki komediowe i dramatyczne oraz pisma na temat prawa i religii hinduskiej. Kalidasa uważany jest za największego poetę i dramaturga języka sanskryckiego.

Również za panowania Guptów Aryabhata odkryłem dokładniejsze obliczenia liczby pi i słusznie uwierzyłem, że Ziemia obraca się wokół własnej osi, a planety i Księżyc świecą odbitym światłem słonecznym. Starożytnym Indiom przypisuje się matematyczną koncepcję zera, miejsc dziesiętnych, systemów miar, wag i skal. Koncepcje matematyczne pomogły w stworzeniu złożonej architektury w starożytnych Indiach, z masywnymi konstrukcjami budowanymi jako uniwersytety, świątynie i pałace. Później, w 1632 roku, cesarz Shah Jahan zbudował Taj Mahal z białego marmuru na cześć jego ulubionej żony, Mumtaz Mahal. Służy jako grób dla niej i samego cesarza. Taj Mahal uważany jest za jedno z najbardziej imponujących i kultowych dzieł architektury na świecie.

Praktyki lecznicze zostały spisane w Wedach, a starożytni Indianie używali setek ziół, roślin i kwiatów do leczenia dolegliwości. Przeprowadzali nawet operacje! Joga była hinduską praktyką, która pomagała zharmonizować umysł, ciało i duszę.

Sztuka kwitła także w starożytnych Indiach dzięki malowidłom ściennym, obrazom i rzeźbom z kamienia, drewna, metalu i gliny. Metalurgia, czyli obróbka metali, wykorzystująca naturalne zasoby miedzi, złota i żelaza, stworzyła grawerowane monety, filary i rzeźby. Starożytni Indianie kochali gry i przypisuje się im nawet wynalezienie szachów!


P: Polityka

Starożytne Indie miały monarchiczne formy rządów z radżami , czyli królami, jako władcami, którzy przekazywali władzę poprzez swoje rodziny. Kiedy pojawiały się wyzwania dla sukcesji, mogły wybuchnąć wojny, tak jak miało to miejsce, gdy król Ashoka odebrał tron ​​swojemu bratu w czasach Imperium Mauretańskiego.

Imperium Mauretańskie (322-187 p.n.e.) podbiło znaczną część Indii i współczesnego Nepalu, Bangladeszu, Pakistanu i Afganistanu. W późniejszym okresie swojego życia król Ashoka odwrócił się od brutalnych podbojów i szerzył buddyzm oraz wartości takie jak miłość, szacunek i niestosowanie przemocy. Przekazał te wartości poprzez swoje słynne edykty, które zostały wyryte w kamieniach i filarach i umieszczone w całym imperium.

Około pięćset lat później Imperium Guptów (320-550 n.e.) stworzyło pokojowy czas wielkiego dobrobytu i osiągnięć, nazywany „złotym wiekiem” starożytnych Indii. Utworzyli rząd centralny z radami złożonymi z doradców religijnych i członków rodziny królewskiej, aby pomóc królowi w podejmowaniu decyzji. Ponadto lokalnymi prowincjami rządzili namiestnicy królewscy.

Starożytne Indie szczyciły się potęgą militarną, aby podbijać ziemie i utrzymywać kontrolę nad swoimi imperiami. Stworzyli broń z brązu, a później z żelaza, taką jak łuk i strzały, miecze, oszczepy i włócznie. Kawaleria jeździła konno, korzystała z rydwanów, a także posiadała najbardziej przerażającą broń w postaci udomowionych słoni, które mogły spłoszyć i rozproszyć siły przeciwnika.


E: Ekonomia

Starożytne Indie były społeczeństwem rolniczym, co oznacza, że ​​ich gospodarka opierała się głównie na rolnictwie. Rolnictwo rozwinęło się już 3000 lat p.n.e. w dolinie rzeki Indus zajmowały się uprawami takimi jak pszenica, jęczmień, ryż i bawełna. Indie jako jedne z pierwszych na świecie uprawiały bawełnę, z której tkano tkaniny, tworząc kolorowe ubrania przy użyciu naturalnych barwników roślinnych. Oprócz zbóż starożytni Indianie uprawiali warzywa, owoce i przyprawy. Hodowali zwierzęta gospodarskie, takie jak owce, kozy i bydło, i być może jako pierwsi hodowali kurczaki! Rzeki i oceany były pełne ryb i ptaków, a także pereł i soli. Metalurgia, czyli kowalstwo, była kolejnym wielkim osiągnięciem starożytnych Indii i wynikała z wydobycia ziemi bogatej w złoto, miedź i żelazo. Rzeki i oceany sprzyjały podróżom i handlowi łodziami. Starożytne Indie Jedwab, srebro, cyna, wełna i zboże importowane wzdłuż „jedwabnego szlaku”. Eksportowali bawełnę, kość słoniową, sól, perły, koraliki, złoto i drewno. Monety metalowe powstały jako forma waluty już w 300 roku p.n.e.!


P.: Struktura społeczna

Starożytny indyjski hinduizm narzucił ścisłą hierarchię społeczną zwaną systemem kastowym . Wedy (święte teksty) opisywały cztery główne klasy społeczne: bramini (kapłani lub uczeni religijni), Kshatriyowie (władcy lub wojownicy), Vaishyowie (pasterze lub kupcy), Shudros (słudzy) i Dalit (dawniej znani jako „nietykalni”, którzy robili to, co uznano za najniższe prace, takie jak sprzątanie ulic i sanitacja). Dalitowie byli źle traktowani i uważani za gorszych niż ze względu na ich kastę społeczną. System kastowy wpływał na każdą część życia człowieka, ponieważ nie mógł go zmienić i nie mógł zawierać małżeństw poza swoją kastą.


Dzięki zajęciom zawartym w tym planie lekcji uczniowie zademonstrują, czego dowiedzieli się o starożytnych Indiach. Zapoznają się ze środowiskiem, zasobami, technologiami, religią i kulturą starożytnych Indii oraz będą mogli wykazać się swoją wiedzą w formie pisemnej i ilustracji.

Często Zadawane Pytania na Temat Starożytnych Indii

Gdzie na mapie znajdowała się starożytna cywilizacja indyjska?

Azja Południowa, obejmująca tereny dzisiejszych Indii, Pakistanu, Bangladeszu oraz części Nepalu i Sri Lanki, była głównym miejscem występowania starożytnej cywilizacji indyjskiej. Cywilizacja ta przeszła wiele znaczących wydarzeń, które doprowadziły do ​​rozwoju i ewolucji cywilizacji. Niektóre pozostałości kultury, architektury i innych aspektów nadal można znaleźć we współczesnych czasach tej niezwykle starożytnej cywilizacji.

Jakie ideologie religijne dominowały w starożytnych Indiach?

Hinduizm, buddyzm, islam i dżinizm to tylko niektóre z wielu wyznań wyznawanych przez starożytnych Indian. Ich sposób życia został ukształtowany przez te idee. We współczesnych częściach starożytnej cywilizacji indyjskiej nadal można spotkać ludzi praktykujących te wiary.

Jakie były dwa główne imperia starożytnych cywilizacji indyjskich?

Indie miały dawniej dwa potężne imperia: Mauryę i Guptę. Maurjowie byli dobrze znani ze swojego współczującego i życzliwego cesarza Ashoki. Dynastia Guptów słynęła z rozkwitu w sztuce, nauce i naukach humanistycznych.

Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/starożytne-indie
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA