https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/zlateh-kozioł-isaac-bashevis-singer/sekwencjonowanie

Przegląd Działań


Wyjątkowym sposobem na pomoc studentom w śledzeniu historii jest umożliwienie im śledzenia wydarzeń z niego. To nie tylko świetny sposób na uczenie części wątku, ale również wzmocnienie ważnych wydarzeń, które pomagają uczniom lepiej zrozumieć, w jaki sposób zdarzenia pasują do siebie, aby zapewnić ogólną strukturę historii.

Ten przykład identyfikuje sześć głównych wydarzeń:

  1. Reuven powiada Aaronowi, aby zabrał Zlateh do rzeźni, więc rodzina będzie miała tyle pieniędzy na Hanukkah.
  2. Rodzina jest zdewastowana, aby stracić Zlateh; Płaczą i pożegnają się z nią.
  3. Po drodze do wioski, masywne ataki śnieżne i Aaron tracą drogę.
  4. Aaron znajduje schronienie w stogu siana; Przeżyje przez dojenie i przytulanie się Zlateh.
  5. Aaron i Zlateh mają silniejszą więź niż kiedykolwiek, a Aaron ślubuje, aby jej nie opuścić.
  6. Czwarty dzień, Aaron wraca do domu; Jego rodzina jest zachwycona ich powrocie i nigdy nie bierze pod uwagę wzięcia Zlateh do sklepu mięsnego.
Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 4-5

Poziom Trudności 2 (Wzmacnianie / Rozwój)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).





Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).



Kolejność Zdarzeń
Utwórz storyboard, który pokazuje sekwencję wydarzeń. Poniżej każdej komórki wpisz opis o znaczeniu tej części opowieści.
Biegły Pojawiające się Początek
Wydarzenia
Każda komórka reprezentuje inną część historii. Komórki są w kolejności od początku do końca.
Jedna komórka jest niekompletna lub brakuje ważnych informacji.
Brak ważnych informacji i / lub dwóch lub więcej komórek nie działa.
Obrazy
Komórki zawierają obrazy, które dokładnie pokazują wydarzenia w historii i nie dają się zrozumieć.
Większość zdjęć pokazuje wydarzenia z historii, ale niektóre są nieprawidłowe.
Obrazy są niejasne lub nie mają sensu w opowieści.
Opisy
Opisy odpowiadają obrazom i pokazują zmiany w czasie.
Opisy nie zawsze odpowiadają obrazom lub mówią o znaczeniu wydarzenia.
Brakuje opisów lub nie pasuje do zdjęć.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości dokładne. Błędy nie dają się zrozumieć.
Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest bardzo trudny do zrozumienia.




Więcej Storyboard That dla Których Działania

Zlatko Kozła





Atrybuty Obrazu
  • Hay Bale • Mary Trebilco • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


Ceny Edukacyjne

Ta struktura cen jest dostępna tylko dla instytucji akademickich. Storyboard That przyjmuje zamówienia.

Single Teacher

Samotny nauczyciel

Już od / miesiąc

Rozpocznij Moją Wersję Próbną

Department

Departament

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

School

Okręg szkolny

Już od / miesiąc

Ucz się Więcej

*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/zlateh-kozioł-isaac-bashevis-singer/sekwencjonowanie
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
Utworzono ponad 15 milionów scenariuszy
Storyboard That Family