Sytuacyjna ironia Definicja: różnica między tym, co ma się wydarzyć w opowieści lub zabawie, a tym, co faktycznie się wydarza
Ironia sytuacyjna jest prawdopodobnie najczęstszym rodzajem ironii, którą czytelnik napotka w literaturze. Autorzy wykorzystują ironię sytuacyjną do zaskakiwania, intrygowania i angażowania swoich odbiorców. Kiedy czytelnik spodziewa się, że coś się wydarzy, ale coś innego się wydarzy, czytelnik może następnie zastanowić się nad decyzjami, motywacjami i relacjami bohaterów i wydarzeń, które miały miejsce w historii. Większość ludzi zna "fabułę" w opowiadaniu; Dzieje się tak zazwyczaj, gdy autor stosuje ironię sytuacyjną. Na przykład w Wielkiej nadziei Charlesa Dickensa ironia sytuacyjna pojawia się, gdy okazuje się, że panna Havisham nie jest dobroczyńcą Pipa, mimo że doprowadziła go i czytelnika do przekonania, że tak. Zamiast tego Pip odkrywa, że jego dobroczyńcą jest jego skazaniec, który nie ma żadnej stacji ani majątku i jest zbiegiem w Anglii. Ta fabuła zaskakuje nie tylko Pipa, ale także czytelnika, i prowadzi do nowej przygody dla Pipa na końcu powieści. Ironia sytuacyjna różni się od ironii dramatycznej tym, że zarówno publiczność, jak i bohaterowie nie są świadomi prawdy ujawnionej w fabule.
Zapoznaj się z naszym artykułem Trzy rodzaje żelaza!
Ironia sytuacyjna pojawia się, gdy istnieje uderzająca różnica między tym, co się oczekuje, a tym, co naprawdę się dzieje, często zaskakując zarówno postacie, jak i czytelników.
Przykład ironii sytuacyjnej to sytuacja, gdy straż pożarna się pali. Ludzie oczekują, że straż pożarna będzie zapobiegać pożarom, więc wynik jest nieoczekiwany.
Ironia sytuacyjna dotyczy rezultatów, które są nieoczekiwane dla wszystkich, podczas gdy ironii dramatycznej widownia wie coś, czego nie wiedzą postacie.
Ironia sytuacyjna dodaje opowieściom element zaskoczenia, głębi i zaangażowania, często skłaniając czytelników do myślenia o wyborach postaci i nieprzewidywalności życia.
Nauczyciele mogą wyjaśnić ironii sytuacyjnej, dzieląc się odpowiednimi przykładami, używając krótkich opowiadań i zachęcając uczniów do dostrzegania nieoczekiwanych wyników w codziennym życiu i literaturze.