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Visão Geral da Atividade


Depois de aprender a definição e função de um objeto indireto, como identificá-lo em uma sentença, e as formas de pronome de objeto indireto espanhol, os alunos podem começar a praticar a substituição de substantivos de objetos indiretos por pronomes, bem como colocá-los corretamente em uma frase. Muitas vezes, frases com objetos indiretos também têm objetos diretos, de modo que o processo requer mais atenção.

Peça aos alunos que escrevam várias perguntas originais, exemplos e respostas para demonstrar sua compreensão de substantivos de objetos indiretos e pronomes. As perguntas devem incluir substantivos de objetos indiretos, e as respostas devem usar pronomes de objetos indiretos. O processo para usar pronomes de objetos indiretos tem várias etapas, ea tentação para um novo aluno é correr por ela, mas praticar lenta e metodicamente leva a menos erros. Semelhante ao exercício de pronome de objeto direto, os alunos devem prosseguir deliberadamente e mostrar cada um de seus passos. Na primeira fila, o aluno deve identificar corretamente o substantivo do objeto indireto em sua pergunta. É possível que o aluno tenha escolhido uma frase que não tenha quaisquer objetos indiretos, caso em que eles devem tentar novamente até que eles sejam bem sucedidos com a tarefa desta primeira linha. Na segunda fila, o aluno deve mostrar seu processo de seleção do pronome de objeto indireto correto para a resposta à sua pergunta. Nesta linha, os alunos também devem ter cuidado para garantir que eles estão respondendo a pergunta com o verbo apropriado e pronome mudanças, se não outras mudanças. Um bom exemplo disto está na segunda coluna. A célula da segunda linha também exige que os alunos sejam capazes de fornecer a tradução em inglês das respostas. Na última fila, o aluno coloca a conversa em conjunto, mostrando a colocação adequada do pronome de objeto indireto. Peça aos alunos que forneçam tantos exemplos diferentes quanto necessários para o domínio.



A pergunta de teste para identificar o objeto indiretamente corretamente é "Verbo de assunto (objeto direto) para / para quem ?"

* Se houver uma resposta à pergunta acima, é o objeto indireto.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro



Instruções de Modelo e de Classe

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