Visão Geral do Plano de Aula
Sometimes it helps to have visual reminders to help students track the goals they set. One way to do this is for students to create posters for individual or class goals. These posters can be printed, laminated, and hung up as a visual inspiration towards success! Lamination makes it easy for students to fill in their goal trackers (especially if they wish to reuse them), though students can also use stickers or other means to track their goal throughout the school year.
Students can start their posters from scratch, but you can add additional goal setting templates to help students get started.
This example shows a student's reading goals for the school year. We have lesson plans for each of these books that are full of visual activities to help students engage with the text!
- Where the Mountain Meets the Moon by Grace Lin
- The Girl Who Drank The Moon by Kelly Barnhill
- One Crazy Summer by Rita Williams Garcia
- The War That Saved My Life by Kimberly Brubaker Bradley
- White Bird by R.J. Palacio
- They Called Us Enemy by George Takei
- Three Times Lucky by Sheila Turnage
- The Westing Game by Ellen Raskin
- Inside Out and Back Again by Thanhha Lai
- Other Words for Home by Jasmine Warga
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a goal tracking poster!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using your notes from your SMART goals activity, write down goals that you wish to achieve in the template.
- Change the design, colors and add scenes, characters and items that enhance your poster and apply to your goals.
- Print, laminate and hang up so that you can keep track of your goals and stay motivated throughout the year!
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 22 Points | Precisa de Melhorias 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | O texto do pôster inclui fatos importantes, é preciso e pertinente ao tema, demonstrando uma sólida compreensão do assunto. | O texto do pôster inclui alguns fatos importantes, é principalmente preciso e pertinente ao tópico, demonstrando uma compreensão emergente do assunto. | O texto do pôster não inclui fatos importantes o suficiente. As informações não são precisas ou não são pertinentes ao tema. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida valoriza o cartaz simbolizando ou ilustrando fatos importantes. Tempo e cuidado são tomados para garantir que o design seja limpo, atraente e criativo. | A arte escolhida é principalmente precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraiam a tarefa. As construções de design são elegantes e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida é muito limitada. O design parece apressado e incompleto. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Visão Geral do Plano de Aula
Sometimes it helps to have visual reminders to help students track the goals they set. One way to do this is for students to create posters for individual or class goals. These posters can be printed, laminated, and hung up as a visual inspiration towards success! Lamination makes it easy for students to fill in their goal trackers (especially if they wish to reuse them), though students can also use stickers or other means to track their goal throughout the school year.
Students can start their posters from scratch, but you can add additional goal setting templates to help students get started.
This example shows a student's reading goals for the school year. We have lesson plans for each of these books that are full of visual activities to help students engage with the text!
- Where the Mountain Meets the Moon by Grace Lin
- The Girl Who Drank The Moon by Kelly Barnhill
- One Crazy Summer by Rita Williams Garcia
- The War That Saved My Life by Kimberly Brubaker Bradley
- White Bird by R.J. Palacio
- They Called Us Enemy by George Takei
- Three Times Lucky by Sheila Turnage
- The Westing Game by Ellen Raskin
- Inside Out and Back Again by Thanhha Lai
- Other Words for Home by Jasmine Warga
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Due Date:
Objective: Create a goal tracking poster!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using your notes from your SMART goals activity, write down goals that you wish to achieve in the template.
- Change the design, colors and add scenes, characters and items that enhance your poster and apply to your goals.
- Print, laminate and hang up so that you can keep track of your goals and stay motivated throughout the year!
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 22 Points | Precisa de Melhorias 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | O texto do pôster inclui fatos importantes, é preciso e pertinente ao tema, demonstrando uma sólida compreensão do assunto. | O texto do pôster inclui alguns fatos importantes, é principalmente preciso e pertinente ao tópico, demonstrando uma compreensão emergente do assunto. | O texto do pôster não inclui fatos importantes o suficiente. As informações não são precisas ou não são pertinentes ao tema. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida valoriza o cartaz simbolizando ou ilustrando fatos importantes. Tempo e cuidado são tomados para garantir que o design seja limpo, atraente e criativo. | A arte escolhida é principalmente precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraiam a tarefa. As construções de design são elegantes e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida é muito limitada. O design parece apressado e incompleto. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Como fazer um pôster sobre monitoramento de metas
Organize uma abertura de definição de metas na sala de aula
Comece sua jornada de acompanhamento de metas com um evento especial! Reserve um tempo para que os estudantes discutam esperanças para o ano, compartilhem metas pessoais e fiquem animados para acompanhar o progresso juntos.
Modelar a criação de um cartaz de meta SMART
Mostre como dividir uma meta ampla em um formato SMART, ou seja, específico, mensurável, alcançável, relevante e com prazo definido. Mostre aos estudantes como traduzir isso em elementos criativos para cartazes.
Facilitar a colaboração dos estudantes em ideias para cartazes
Incentive os estudantes a fazerem brainstorm e compartilharem ideias para cartazes em pequenos grupos. Estimule a criatividade permitindo que sugiram temas, cores e símbolos que ressoem com suas metas.
Estabelecer uma rotina de verificações regulares
Configure verificações semanais ou quinzenais para que os estudantes atualizem seus cartazes. Use adesivos, marcadores apagáveis ou barras de progresso para que possam acompanhar visualmente o crescimento e celebrar marcos.
Celebrar conquistas com uma exposição de metas
Organize uma exposição na sala de aula quando os estudantes atingirem marcos de suas metas. Convide os estudantes a compartilharem sucessos, refletirem sobre desafios e incentivarem o progresso uns dos outros.
Perguntas frequentes sobre o pôster de monitoramento de metas
O que é um pôster de acompanhamento de metas para estudantes?
Um pôster de acompanhamento de metas é uma ferramenta visual que ajuda os estudantes a estabelecer, acompanhar e manter a motivação para alcançar seus objetivos acadêmicos ou pessoais. Os estudantes podem criar esses pôsteres para monitorar o progresso e comemorar marcos ao longo do ano escolar.
Como posso criar um pôster de acompanhamento de metas eficaz para minha sala de aula?
Para criar um pôster eficaz, peça aos estudantes que identifiquem metas específicas, usem um modelo ou comecem do zero, adicionem elementos visuais como cores e imagens, e exibam os pôsteres na sala de aula. Laminá-los permite rastreamento reutilizável com marcadores apagáveis ou adesivos.
Quais são algumas maneiras criativas que os estudantes podem usar para acompanhar seu progresso nos pôsteres de metas?
Os estudantes podem acompanhar o progresso usando adesivos, marcas de verificação codificadas por cores, barras de progresso ou preenchendo seções conforme alcançam marcos. Pôsteres laminados permitem atualizações fáceis e reutilização ao longo do ano.
Por que o acompanhamento visual de metas é importante para a motivação dos estudantes?
O acompanhamento visual de metas ajuda os estudantes a ver seu progresso, tornando as metas mais alcançáveis e mantendo-os engajados. Ele fornece lembretes diários e aumenta a motivação ao celebrar pequenos sucessos no caminho para conquistas maiores.
Existem modelos de pôster de acompanhamento de metas específicos para estudantes do ensino fundamental e médio?
Sim, existem modelos de pôster de acompanhamento de metas projetados para séries 6 a 12 que incorporam temas apropriados para a idade, seções personalizáveis e espaço para personalização com cores, listas de livros ou objetivos específicos da turma.
Mais Storyboard That Atividades
Estabelecendo Objetivos
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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