Uma maneira útil para os alunos organizarem os fatos sobre a Ferrovia Transcontinental é em uma linha do tempo. Esta linha do tempo destaca algumas das datas importantes de 1848 com a descoberta de ouro na Califórnia, por meio do lobby e da construção da ferrovia, e vai até 1882 com a aprovação da Lei de Exclusão Chinesa. Existem muitas datas importantes na construção da Ferrovia Transcontinental que os alunos podem explorar e que podem destacar uma ampla gama de perspectivas! Nesta atividade, os alunos criarão uma linha do tempo de 5 a 10 eventos sobre a construção da ferrovia transcontinental . Esses cronogramas podem ser impressos e exibidos em toda a sala de aula e usados como referência.
Como alternativa ao layout da linha do tempo, peça aos alunos que criem um pôster da linha do tempo para incorporar a uma apresentação ou passeio pela galeria. Você pode adicionar mais de um modelo a esta tarefa para dar aos alunos muitas opções e ajustar as instruções de acordo.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma linha do tempo em ordem cronológica com datas precisas, descrições e ilustrações para 5-10 eventos importantes relacionados à Ferrovia Transcontinental.
Instruções do aluno:
Requisitos: 5-10 eventos listados com datas corretas, descrição de 1-3 frases e ilustrações apropriadas.