Depois de estudar a Ferrovia Transcontinental, os alunos podem mostrar seus conhecimentos sobre sua rota, as principais empresas envolvidas e as cidades de onde viajou, criando um mapa! Eles podem usar o modelo fornecido ou começar com um storyboard em branco. Os alunos devem incluir uma chave com símbolos para indicar características importantes da ferrovia determinadas pelo professor, como cidades, estados, as rotas, características físicas, etc. Neste exemplo, estão incluídos os seguintes: a rota Central Pacific Railroad, a Union Pacific Railroad rota, Omaha, Nebraska, Promontory Point, Utah, Sacramento, Califórnia e as montanhas de Sierra Nevada.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa sobre a ferrovia transcontinental.
Instruções do aluno:
Envolva os alunos fazendo-os pesquisar e colocar eventos-chave da Ferrovia Transcontinental em uma linha do tempo. Essa abordagem ajuda os alunos a conectar datas, marcos e a importância de cada evento para o projeto geral.
Divida sua turma para que cada grupo ou indivíduo foque em pesquisar um aspecto importante, como uma empresa, cidade ou marco. Isso torna o projeto colaborativo e garante uma cobertura completa de cada tópico.
Forneça uma lista de livros, sites e vídeos confiáveis sobre a Ferrovia Transcontinental. Isso economiza tempo dos alunos e ajuda-os a encontrar informações precisas e apropriadas para o nível de ensino.
Mostre como escrever uma entrada de linha do tempo concisa e informativa usando um evento de exemplo. Isso fornece aos alunos um modelo claro para seguir ao criar suas próprias entradas.
Conduza uma conversa sobre como a Ferrovia Transcontinental mudou o transporte, o comércio e a vida nos Estados Unidos. Incentivar a participação dos estudantes aprofunda a compreensão e a conexão pessoal com a história.
Um mapa da Ferrovia Transcontinental mostra visualmente a rota que conecta o leste e o oeste dos Estados Unidos, destacando cidades importantes, empresas ferroviárias e características geográficas envolvidas na sua construção.
Os estudantes podem criar um mapa da Ferrovia Transcontinental usando um modelo ou um storyboard em branco para desenhar a rota, rotular cidades principais (como Omaha, Sacramento e Promontory Point), marcar as linhas do Central Pacific e Union Pacific, e adicionar uma chave para símbolos que representam recursos importantes.
Cidades e marcos importantes a incluir são Omaha, Nebraska, Sacramento, Califórnia, Promontory Point, Utah e características físicas significativas como as Montanhas Sierra Nevada, além das rotas das ferrovias Central Pacific e Union Pacific.
Usar uma chave ou legenda ajuda os estudantes a identificar claramente os símbolos de cidades, estados, rotas ferroviárias e características físicas, tornando o mapa mais fácil de entender e visualmente organizado.
Incentive os estudantes a pesquisar a história da ferrovia, usar cores ou ícones diferentes para cada empresa, incluir cidades principais e barreiras naturais, e explicar a importância de cada recurso na legenda do mapa.