Visão Geral da Atividade
Este modelo de storyboard assume que os alunos já aprenderam as conjugações de ser e estar e suas diferenças de uso. Ele também assume que os alunos já fizeram alguma prática básica e estão prontos para colocar tudo junto. A cena criativa também é adequada para proporcionar diferenciação para os alunos avançados.
Peça aos alunos que criem sua própria cena criativa, visando imagens que exigirão vários usos de ser e estar . Os alunos escreverão um parágrafo descritivo abaixo da célula, usando frases completas e descrevendo todos os aspectos da ilustração .
Por exemplo, este storyboard de exemplo fornece oportunidades para expressar a localização, atributos físicos e identidades de objetos e pessoas. Ele também fornece exemplos de personalidade, emoção, nacionalidade, profissão, material de um objeto, posse, hora do dia e data. Esta cena também oferece a oportunidade de rever vocabulário básico e expressar gostos, desgostos e passatempos se o professor optar por entrelaçar tópicos ainda mais.
Avançado: Em vez de os alunos escreverem a descrição abaixo da célula, os alunos podem, em vez disso, dar uma apresentação oral da descrição.
Nível de Ensino 9-12
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Grupo
Instruções de Modelo e de Classe
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